下列各项与上述谚语中的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”所蕴含的哲理相一致的是A.山重水复疑无路,柳暗花明又一村 B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知C.梅须逊雪
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下列各项与上述谚语中的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”所蕴含的哲理相一致的是A.山重水复疑无路,柳暗花明又一村 | B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 | C.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香 | D.横看成岭侧成峰,远近高低各不同 |
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答案
A |
解析
试题分析:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”说明,事物发展的前途是光明的,新事物具有强大的生命力和远大的前途,事物的发展是前进性与曲折性的统一,故A符合题意。B揭示的是实践与认识的关系,C揭示了矛盾具有特殊性,D是说人们的立场不同,认识也就不同,均与题意不符。 |
举一反三
50年前,浙江枫桥干部群众创造了“依靠群众就地化解矛盾”的“枫桥经验”,如今,一枫桥经验一得到不断发展,形成了具有鲜明时代特色的“党政动手,依靠群众,预防纠纷,化解矛盾”的枫桥新经验,成为新时期专门工作与群众路线相结合的典范。下列能与材料中观点结成哲学上“对子”的观点是A.道之大原出于天,天不变,道亦不变 | B.天行有常,不为尧存,不为桀亡 | C.存在即被感知,物是观念的集合 | D.天地合而万物生,阴阳接而变化起 |
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2014年3月24日,央视<新闻1+1>以《校服如何“致青春”?》为题,对重庆巴蜀中学推行校服改革一事进行了关注。他们根据时代的发展,一改沿袭20多年的运动型校服,设计出新颖时尚、青春靓丽的英伦校服,使不少学生对校服的态度从“不想穿”变成“想要穿”。学生态度的变化说明 ①意识是对客观存在如实的正确反映 ②世界上的事物都处在变化发展之中 ③矛盾双方在一定条件下会发生转化 ④真理是客观与主观的具体历史统一 |
宋朝朱熹《水口行舟》云:“今朝试卷孤篷看,依旧青山绿树多”。下列诗句与这句诗所含哲理相近的是A.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔 | B.庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃 | C.云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前 | D.不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层 |
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书法是中国艺术的奇葩。唐代孙过庭的《书谱》在谈到学习书法的过程时说:“至于初学分布,但求平正;既知平正,务追险绝;既能险绝,复归平正。”这一过程体现了 ①事物发展是一个不断循环往复的过程 ②事物发展是一个螺旋式上升的过程 ③事物发展是一个量变不断积累的过程 ④事物发展是一个不断“扬弃”的过程 |
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