下列各项与上述谚语中的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”所蕴含的哲理相一致的是A.山重水复疑无路,柳暗花明又一村 B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知C.梅须逊雪

下列各项与上述谚语中的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”所蕴含的哲理相一致的是A.山重水复疑无路,柳暗花明又一村 B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知C.梅须逊雪

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下列各项与上述谚语中的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”所蕴含的哲理相一致的是
A.山重水复疑无路,柳暗花明又一村
B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
C.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香
D.横看成岭侧成峰,远近高低各不同

答案
A
解析

试题分析:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”说明,事物发展的前途是光明的,新事物具有强大的生命力和远大的前途,事物的发展是前进性与曲折性的统一,故A符合题意。B揭示的是实践与认识的关系,C揭示了矛盾具有特殊性,D是说人们的立场不同,认识也就不同,均与题意不符。
举一反三
50年前,浙江枫桥干部群众创造了“依靠群众就地化解矛盾”的“枫桥经验”,如今,一枫桥经验一得到不断发展,形成了具有鲜明时代特色的“党政动手,依靠群众,预防纠纷,化解矛盾”的枫桥新经验,成为新时期专门工作与群众路线相结合的典范。下列能与材料中观点结成哲学上“对子”的观点是
A.道之大原出于天,天不变,道亦不变
B.天行有常,不为尧存,不为桀亡
C.存在即被感知,物是观念的集合
D.天地合而万物生,阴阳接而变化起

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下列体现质变和量变关系的是(  )
A.掩耳盗铃B.刻舟求剑C.一概而论D.防微杜渐

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2014年3月24日,央视<新闻1+1>以《校服如何“致青春”?》为题,对重庆巴蜀中学推行校服改革一事进行了关注。他们根据时代的发展,一改沿袭20多年的运动型校服,设计出新颖时尚、青春靓丽的英伦校服,使不少学生对校服的态度从“不想穿”变成“想要穿”。学生态度的变化说明
①意识是对客观存在如实的正确反映    ②世界上的事物都处在变化发展之中
③矛盾双方在一定条件下会发生转化    ④真理是客观与主观的具体历史统一
A.①②B.②③C.①③D.③④

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宋朝朱熹《水口行舟》云:“今朝试卷孤篷看,依旧青山绿树多”。下列诗句与这句诗所含哲理相近的是
A.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔
B.庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃
C.云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前
D.不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层

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书法是中国艺术的奇葩。唐代孙过庭的《书谱》在谈到学习书法的过程时说:“至于初学分布,但求平正;既知平正,务追险绝;既能险绝,复归平正。”这一过程体现了
①事物发展是一个不断循环往复的过程 ②事物发展是一个螺旋式上升的过程
③事物发展是一个量变不断积累的过程 ④事物发展是一个不断“扬弃”的过程
A.①②B.①③C.②④D.③④

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