50年前,浙江枫桥干部群众创造了“依靠群众就地化解矛盾”的“枫桥经验”,如今,一枫桥经验一得到不断发展,形成了具有鲜明时代特色的“党政动手,依靠群众,预防纠纷,

50年前,浙江枫桥干部群众创造了“依靠群众就地化解矛盾”的“枫桥经验”,如今,一枫桥经验一得到不断发展,形成了具有鲜明时代特色的“党政动手,依靠群众,预防纠纷,

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50年前,浙江枫桥干部群众创造了“依靠群众就地化解矛盾”的“枫桥经验”,如今,一枫桥经验一得到不断发展,形成了具有鲜明时代特色的“党政动手,依靠群众,预防纠纷,化解矛盾”的枫桥新经验,成为新时期专门工作与群众路线相结合的典范。下列能与材料中观点结成哲学上“对子”的观点是
A.道之大原出于天,天不变,道亦不变
B.天行有常,不为尧存,不为桀亡
C.存在即被感知,物是观念的集合
D.天地合而万物生,阴阳接而变化起

答案
A
解析

试题分析:根据题意,题中枫桥经验的发展,体现发展具有普遍性,属于辩证法,道之大原出于天,天不变,道亦不变,体现的是形而上学的观点,哲学上辩证法和形而上学是对子,故A入选。B选项观点与题意不符,天行有常,不为尧存,不为桀亡,强调规律的客观性,属于唯物论,与辩证法不是哲学对子,故排除。C选项观点,存在即被感知,物是观念的集合,是唯心主义,与辩证法不是哲学对子,故排除。D选项观点是唯物主义,与辩证法不是哲学对子,故排除。
举一反三
下列体现质变和量变关系的是(  )
A.掩耳盗铃B.刻舟求剑C.一概而论D.防微杜渐

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2014年3月24日,央视<新闻1+1>以《校服如何“致青春”?》为题,对重庆巴蜀中学推行校服改革一事进行了关注。他们根据时代的发展,一改沿袭20多年的运动型校服,设计出新颖时尚、青春靓丽的英伦校服,使不少学生对校服的态度从“不想穿”变成“想要穿”。学生态度的变化说明
①意识是对客观存在如实的正确反映    ②世界上的事物都处在变化发展之中
③矛盾双方在一定条件下会发生转化    ④真理是客观与主观的具体历史统一
A.①②B.②③C.①③D.③④

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宋朝朱熹《水口行舟》云:“今朝试卷孤篷看,依旧青山绿树多”。下列诗句与这句诗所含哲理相近的是
A.东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔
B.庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃
C.云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前
D.不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层

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书法是中国艺术的奇葩。唐代孙过庭的《书谱》在谈到学习书法的过程时说:“至于初学分布,但求平正;既知平正,务追险绝;既能险绝,复归平正。”这一过程体现了
①事物发展是一个不断循环往复的过程 ②事物发展是一个螺旋式上升的过程
③事物发展是一个量变不断积累的过程 ④事物发展是一个不断“扬弃”的过程
A.①②B.①③C.②④D.③④

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(12分)阅读材料,回答问题。
近年来,Y市城镇化率年均提高两个百分点,城镇化呈现出加速推进态势,但城镇建设管理的质量还存在较大差距。
为了加快推进新型城镇化,2013年,Y市市委全会强调推进城镇化过程中要把握好以下基本原则:一要突出以人为本,更加注重公平共享,着力推进人的城镇化,使全体居民共享城镇化发展成果;二要突出节约集约,严格耕地保护和节约集约用地制度,着力优化城镇布局和形态,提高质量和效益;三要突出绿色发展,积极推动形成绿色低碳的生产生活方式和城市建设运营模式,建设资源节约、环境友好、人与自然和谐发展的绿色城市;四要突出城乡统筹,更加注重“四化”同步,推动信息化和工业化深度融合、工业化和城镇化良性互动、城镇化和农业现代化相互协调,加快城乡一体化发展;五要突出改革创新,鼓励各地积极探索实践,正确处理政府引导和市场引导的关系,营造有利于城镇化发展的制度环境……。
结合材料,说明该市推进城镇化是如何体现唯物辩证法发展观的。
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