“学习如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学似磨刀之石，不见其损，年有所亏。”这副对联告诫人们[ ]A．要坚持适度原则

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“学习如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学似磨刀之石，不见其损，年有所亏。”这副对联告诫人们[     ]
A．要坚持适度原则
B．要不失时机地促成飞跃
C．要重视量的积累
D．要充分重视内因的作用

答案

举一反三

我国著名的数学家华罗庚说：“科学成就是一点一滴积累起来的。唯有长时间的积累才能由点滴汇成大海。”这段话包括的哲理是①没有量变就没有质变
②量变的总和构成事物的质变
③量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果
④量变的过程实质就是质变的过程
A．①②
B．①③
C．②③
D．②④

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长期以来，农业生产中施肥浇水全凭经验和感觉。某教授对传统经验进行系统分析，去伪存真、总结概括，研究、开发出“基于模型的精确作物管理技术”，指导农民定时定量科学种田，取得了少施氮肥、增产增收的显著成效。这从哲学上说明[ ]
①量的积累必然推动事物的发展
②量的积累不一定引起质的变化
③适度量变才能推动事物发展
④量变和质变是辩证统一的
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④

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《田忌赛马》中的田忌用上马对中马，中马对下马，下马对上马的方法赢得了胜利，这说明[     ]
①构成事物的成份在空间的排列次序和结构形式上的变化也会引起事物的质变
②事物的质变可以不需要量变
③量变与质变是相互联系的
④事物的发展最终是通过质变来实现的，没有质变就没有发展
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②③④

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从前有个人，因饥饿一连买了六个饼子吃，但是还不觉得饱，于是就买了第七个。刚吃了一半就饱了，那个人很后悔，说：“前六个饼子都白吃了，如果早知道这半个饼子就能吃饱，我只吃这半个饼子就行了。”从哲学角度看，这个吃饼的人错在[ ]
①不懂得量变是质变的必要准备
②否认了事物的质变
③看不到量的积累的重要性
④割裂了事物的联系，孤立地看问题
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④

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有人认为：“事物的变化发展始于量变。因此，重视量的积累就能实现事物的发展。”请运用所学辩证法有关知识评析这一观点。
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“学习如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学似磨刀之 石，不见其损，年有所亏。”这副对联告诫人们[ ]A．要坚持适度原则