“学习如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学似磨刀之石,不见其损,年有所亏。”这主要告诉我们要 [ ]A.坚持适度的原则 B.不失时机地促成飞跃 C.重视
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“学习如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学似磨刀之石,不见其损,年有所亏。”这主要告诉我们要 |
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A.坚持适度的原则 B.不失时机地促成飞跃 C.重视量的积累 D.充分重视内因 |
答案
C |
举一反三
2009年3月28日20时30分到21时30分,全球24个时区的2000余座城镇以熄灯一小时的方式“接力”参加了世界自然基金会发起的旨在节能减排保护人类地球家园的“地球一小时”活动。人们通过“地球日”“地球一小时”等活动唤醒公众的环保意识,是因为 |
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①环境的人为恶化有一个从逐渐量变到根本质变的演变过程 ②环境的人为恶化是一个不可逆的从量变到质变的发展过程 ③环境的改变是人类不断征服自然的从量变到质变的过程 ④环境的改变是人与自然和谐相处的从量变到质变的过程 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ |
对中学生来讲,培养完美的人格,升华高尚的人品,需要“生活从叠被抓起,品德从孝心抓起,文明从说话抓起,学习从习惯抓起”。下列与此倡议反映哲理一致的有 |
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①一客失了信,百客不登门 ②轻者重之端,小者大之源 ③兴亡由人事,山川空地形 ④日方中方睨,物方生方死 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ |
中国载人航天工程分三步走:2012年底前完成无人和载人空间交会对接试验,突破和掌握空间交会对接技术;2016年前研制并发射空间实验室,突破和掌握空间站关键技术,开展一定规模的空间应用;2020年前后研制并发射核心舱和实验舱,在轨组装成载人空间站,突破和掌握载人空间站建造和运营技术、长期载人飞行技术,并开展较大规模的空间应用。这表明 |
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A.事物之间的联系是事物发展的源泉和动力 B.事物的变化发展的是量变和质变的统一 C.事物的发展是肯定和否定的辩证统一 D.事物的发展是前进性和曲折性的统一 |
不同地区和人们的收入差距必须控制在社会心理可承受的范围之内。否则,就容易引发诸多社会矛盾。这体现的哲学道理是 |
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A.事物的发展是新事物战胜旧事物的过程 B.事物的发展是前进性和曲折性的统一 C.事物的发展是内外矛盾共同作用的结果 D.事物的发展是量变和质变的统一 |
对中学生来讲,培养完美的人格,升华高尚的人品,需要“生活从叠被抓起,品德从孝心抓起,文明从说话抓起,学习从习惯抓起”。下列与此倡议反映哲理一致的有 |
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①一客失了信,百客不登门 ②轻者重之端,小者大之源 ③兴亡由人事,山川空地形 ④日方中方睨,物方生方死 A.①② B.②③ C.①③ D.①④ |
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