20世纪60年代,美国总统肯尼迪问起“危机”一词在汉语里怎么解释。有人告诉他说:“在汉语里,危机就是由危险和机会两个词组成,即危险意味着机会。”肯尼迪听后拍案叫
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20世纪60年代,美国总统肯尼迪问起“危机”一词在汉语里怎么解释。有人告诉他说:“在汉语里,危机就是由危险和机会两个词组成,即危险意味着机会。”肯尼迪听后拍案叫绝:“中华文化能把两个毫不相***词融化成一个东西,太伟大了!”这里说中华文化的伟大,主要是指中华文化蕴涵着丰富的 |
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A、哲学思想 B、唯物论思想 C、辩证法思想 D、时代精髓 |
答案
C |
举一反三
下列成语或古诗与下边漫画《跷板游戏》的哲理寓意相一致的是 |
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A、当局者迷,旁观者清 B、凡物各自有根本,种禾终不生豆苗 C、蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽 D、失群孤雁终难行 |
材料一:2011年1月17日,在胡主席访美前一天,由中国国务院新闻办筹拍的《中国国家形象片人物篇》在美国纽约时报广场播出。此片长60秒,以红色为主色调,杨利伟、姚明、邓亚萍等入镜。而之后要播出的《中国国家形象片角度篇》则将从不同角度介绍当代中国社会的方方面面,让世界了解一个真实的中国。舆论认为中国启动的国家形象宣传片,标志着中国开始更加自信、主动地展示自己的“软实力”,争夺国际话语权,中国国家公关时代已经来临。 材料二:在刚刚过去的2010年,因为美国对台军售、中美贸易与汇率争端、互联网巨头谷歌掀起的“退出风波”、美国介入南中国海争端、借朝鲜半岛危机强化美日韩军事同盟牵制中国和平发展等事件,使中美关系的前景似乎蒙上了一层阴影。而2011年1月18日胡主席访美,带,去了中国人民加强沟通增进理解的愿望,而各界也普遍猜测奥巴马总统将很快会有再次访问中国的安排。 (1)请运用矛盾分析法,结合材料说明应如何正确认识和发展好中美关系。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)运用《文化生活》知识,结合材料谈谈播放国家形象片、做好国家公关工作的重要意义。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
“人口普查始于一家一户,奉献社会源于一点一滴”、“普查时有你,普查后为你”,这是全国第六次人口普查的宣传标语。以下说法与宣传标语哲理一致的是 |
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A、文章千古事,得失寸心知;浮云游子意,落日故人情 B、读书百遍,其义自见;世异则事异,事异则备变 C、锲而不舍,金石可镂;物或损之而益,或益之而损 D、两句三年得,一吟双泪流;差之毫厘,谬以千里 |
材料一:十二五规划与此前的规划有着鲜明区别,过去的规划追求“国富”,十二五规划则追求“民富”。“国富”到“民富”的转变成为公众关注十七届五中全会的最大亮点。何谓民富,一是人均收入达到相当高水平;二是广大民众得以分享经济发展带来的好处,即收入差距不太大。 材料二: 图表“十一五”规划期间我国国家财政收入、城乡居民收入增长情况 材料三:民富是中国传统文化中重要的治国思想,是有关封建国家与人民之间物质财富分配关系中主张藏富于民的一种经济思想,它把充裕人民的物质财富视为实现治国安民的基本原则。中国传统的“民富”思想,随着中国封建地主制经济由盛转衰而出现新的变化,但主要争论了中小地主、富裕工商业者或者大地主阶级的矛盾。 (1)结合材料一,分析“民富”的经济意义。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)针对材料二图表中的经济现象,请运用对立统一的观点谈谈你对“国富”与“民富”关系的理解。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)有人认为,中国传统的“民富”与十二五规划中的“民富”都是与当时的社会条件相适应的,其政治运用的目的在根本上是一致的。请你运用文化与经济、政治关系的知识,指出这一观点的偏颇所在,并例举中国古代思想家的民富思想。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
材料一: |
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材料二:“十二五”规划建议,第一次明确追求“民富国强”,而不是以往的“国富民强”。此时将“民富”放在重要位置,由“国富优先”向“民富优先”的转变,2011年更加关注老百姓关心的就业、教育、医疗卫生、住房、收入分配等民生问题使发展成果惠及所有社会成员,促进社会和谐发展。 (1)请概括描述材料一图表所映的经济信息。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)根据材料一,并运用《经济生活》有关知识,结合材料二,分析我国注重“民富”的经济意义? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)有人认为,国富民就富,请运用用对立统一的观点,谈谈“国富”与“民富”关系。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
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