下边漫画告诉我们A.矛盾的主要方面决定事物的性质B.矛盾双方既对立又统一C.主要矛盾对事物的发展起决定作用D.整体功能大于部分功能之和
题型:不详难度:来源:
下边漫画告诉我们
A.矛盾的主要方面决定事物的性质 | B.矛盾双方既对立又统一 | C.主要矛盾对事物的发展起决定作用 | D.整体功能大于部分功能之和 |
|
答案
B |
解析
试题分析:该题是漫画题,需要学生准确解读漫画的含义。漫画中的人只看到了自己站的高,看的远,否认了对立面的作用,最终跌落在地,故说明矛盾双方是对立统一的,作为矛盾的双方既相互对立又相互依存,B正确;ACD与漫画主旨不符。 |
举一反三
“要跳得更好,必须先后退一步”(蒙田《随笔集》),下列语句中与材料体现相同哲理的是A.人生悲剧有二;一是欲望得不到满足,二是欲望得到了满足 | B.一个时代的文明成为下一个时代的肥料 | C.一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超过它,就永远不会疾驰 | D.人可以爬到最高峰,但他不能再那久住 |
|
对历史人物的评价,应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析,不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握,不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系。不能把历史顺境中的成功简单归功于个人,也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人。不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人,不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。与上述论断相一致的哲学道理是 ①坚持用全面的观点来看待历史人物 ②要善于把理论创造转化为实践基础 ③坚持主观与客观具体的历史的统一 ④顺境中成功必然会导致逆境中挫折 |
“万分之一的错案,对当事人就是百分之百的不公平。”法官要换位思考,努力实现司法公正。这是因为( )A.量的积累必然导致质的变化 | B.矛盾双方在一定条件下相互转化 | C.矛盾双方在一定条件下相互依存 | D.人的认识发生错误是不可避免的 |
|
中小学教师正高级职称评审在2010年在山东潍坊等国内三个城市进行试点。今年山东省成为国家试点中小学评审正高级教师以来首个推广到全省的省份。正高级职称从试点到推广体现了A.一切从实际出发、实事求是 | B.主要矛盾与次要矛盾的辩证关系 | C.矛盾普遍性与特殊性的辩证关系 | D.具体问题具体分析 |
|
十八届三中全会指出,新一轮改革的目标是建立富有活力、创新导向、包容有序、法治保障的社会主义市场经济体制,具体措施是推动完善市场体系、转变政府职能、创新企业体制的“三位一体”改革。“三位一体”改革的关键在于“正确处理政府和市场的关系”。这给我们的启示是A.抓住重点解决主要矛盾 | B.整体与部分的统一 | C.具体问题具体分析 | D.矛盾是事物发展的源泉和动力 |
|
最新试题
热门考点