对历史人物的评价,应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析,不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握,不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系
题型:不详难度:来源:
对历史人物的评价,应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析,不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握,不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系。不能把历史顺境中的成功简单归功于个人,也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人。不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人,不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。与上述论断相一致的哲学道理是 ①坚持用全面的观点来看待历史人物 ②要善于把理论创造转化为实践基础 ③坚持主观与客观具体的历史的统一 ④顺境中成功必然会导致逆境中挫折 |
答案
B |
解析
试题分析:材料主要反映了对历史的评价应坚持全面的观点,从当时的历史条件出发,尊重历史规律,而不能用今天的时代条件去衡量前从,体现了坚持主观与客观具体的历史的统一,故①③正确;②④表述错误。本题答案选B。 |
举一反三
“万分之一的错案,对当事人就是百分之百的不公平。”法官要换位思考,努力实现司法公正。这是因为( )A.量的积累必然导致质的变化 | B.矛盾双方在一定条件下相互转化 | C.矛盾双方在一定条件下相互依存 | D.人的认识发生错误是不可避免的 |
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中小学教师正高级职称评审在2010年在山东潍坊等国内三个城市进行试点。今年山东省成为国家试点中小学评审正高级教师以来首个推广到全省的省份。正高级职称从试点到推广体现了A.一切从实际出发、实事求是 | B.主要矛盾与次要矛盾的辩证关系 | C.矛盾普遍性与特殊性的辩证关系 | D.具体问题具体分析 |
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十八届三中全会指出,新一轮改革的目标是建立富有活力、创新导向、包容有序、法治保障的社会主义市场经济体制,具体措施是推动完善市场体系、转变政府职能、创新企业体制的“三位一体”改革。“三位一体”改革的关键在于“正确处理政府和市场的关系”。这给我们的启示是A.抓住重点解决主要矛盾 | B.整体与部分的统一 | C.具体问题具体分析 | D.矛盾是事物发展的源泉和动力 |
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下图漫画《诱惑》给我们的哲学启示是 A.重视量的积累, 防止事物相互转化 | B.要全面看问题, 注意事物的两面性 | C.分清主次矛盾, 把握住问题的关键 | D.坚持群众观点, 作出正确价值选择 |
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我们经常用“失败是成功之母”来鼓励遭遇挫折的人,从哲学角度看是因为 ①“失败”与“成功”作为矛盾双方相互支配 ②“失败”与“成功”作为矛盾双方相互贯通 ③经历多次“失败”就能实现质的飞跃 ④“失败”与“成功”作为矛盾双方其同一性制约着斗争性 |
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