(20分)材料一:胡锦涛***在2011年的“七一”讲话中,对推动文化大发展大繁荣作了重要论述。深入学习贯彻胡锦涛***重要讲话精神,我们要在首都建设具有重大国

(20分)材料一:胡锦涛***在2011年的“七一”讲话中,对推动文化大发展大繁荣作了重要论述。深入学习贯彻胡锦涛***重要讲话精神,我们要在首都建设具有重大国

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(20分)材料一:胡锦涛***在2011年的“七一”讲话中,对推动文化大发展大繁荣作了重要论述。深入学习贯彻胡锦涛***重要讲话精神,我们要在首都建设具有重大国际影响力的国家文化中心和中国特色社会主义先进文化之都的实践中,切实提高文化自觉,切实增强文化自信,更加奋发有为地推动首都文化大发展大繁荣,为建设和发展社会主义先进文化做出更大贡献。
材料二:当前文化建设特别是道德文化建设,同经济发展相比仍然是一条短腿。近年来相继发生 “瘦肉精”、“彩色馒头”等事件,表明企业诚信缺失,道德滑坡严重。一个国家,如果没有国民素质的提高和道德的力量,绝不可能成为一个真正强大、受人尊敬的国家。但,同时也有人认为:文化建设与经济发展是对立的,不可能协调发展。
(1)结合材料一,请运用文化传承与创新的有关知识分析我们应该如何增强文化自觉与文化自信?(12分)
(2)结合材料二,运用矛盾的同一性和斗争性原理的有关知识,简评“文化建设与经济发展是对立的,不可能协调发展”的观点。(8分)
答案
(1)①通过不同的途径和方式,加强中华文化的传播,增强不同民族文化的交流,不断扩大中华文化的影响力;(2分)
②立足于有中国特色的社会主义的实践,继承传统,推陈出新,为中国的传统文化注入时代精神;(2分)
③尊重文化多样性,做到面向世界,博采众长,保持和发展中华文化的民族特性;(2分)
④在文化创新过程中,必须坚持正确的方向,克服错误的倾向。既反对“守旧主义”和“封闭主义”,同时也反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”;(2分)
⑤坚持人民群众主体地位,发挥人民群众首创精神;(2分)
⑥不断推动文化内容形式、体制、传播手段等的创新。(2分)
(2)①矛盾的斗争性是矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。文化建设和经济发展存在着对立的方面,文化建设更多考虑社会利益,经济发展更多考虑经济利益,二者存在对立,所以观点有合理的地方。(3分)
②矛盾的同一性是指矛盾双方相互依赖,相互贯通。经济发展是文化建设的基础,文化建设又反作用经济(3分)
③同一以差别为前提,斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约,没有同一性,就没有矛盾统一体的存在,事物就不能存在和发展。所以题目的观点是片面的。(2分)
解析

举一反三
“乱生于治,怯生于勇,弱生于强。治乱,数也;勇怯,势也;强弱,形也。”体现的哲理是
A.矛盾双方在一定条件下可以相互转化
B.主次矛盾在一定条件下可以相互转化
C.矛盾的普遍性存在于特殊性之中
D.矛盾双方相互排斥、相互对立

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两千多年前,我国有个叫公孙龙的思想家牵着一匹马出关。守关的士兵对他说:“法令规定不能带马出关。”公孙龙回答:“我牵的是白马,不是马。”公孙龙的说法
A.没有看到矛盾普遍性寓于特殊性之中
B.肯定了矛盾普遍性和特殊性对立统一的关系
C.没有看到矛盾普遍性和特殊性的对立
D.没有看到矛盾特殊性离不开普遍性

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:在过去的半个多世纪里,核电运行虽然也发生过泄露事件,但总体上是安全的。日本3.11大地震引发的福岛核电站泄露事故,引发全球对核安全的反思。我国政府表示,将全面检查核设施,严格审批新上核电项目,但发展核电的决心和安排不会改变。
结合材料,请用矛盾分析法分析我国在发展核电问题上的立场。(6分)
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下列选项能够准确表达漫画寓意的是
A.不同的书写工具有不同的功能作用
B.书写工具在不同的时代有不同的特点
C.书写工具和书写能力都是变化发展的
D.书写工具的革新进步是一把“双刃剑”

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丰子恺的漫画《某种教育》(该图)颇有讽刺意味,它给我们的哲学启示是
A.要坚持事物发展前进性和曲折性的统一
B.坚持在劳动和奉献中创造价值
C.要具体问题具体分析
D.要坚持实践第一的观点

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