《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》明确指出:构建和谐社会,要更加注重社会公平,使全体人民共享改革发展成果。回答:(1)公平可以理解为“

《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》明确指出:构建和谐社会,要更加注重社会公平,使全体人民共享改革发展成果。回答:(1)公平可以理解为“

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《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》明确指出:构建和谐社会,要更加注重社会公平,使全体人民共享改革发展成果。回答:
(1)公平可以理解为“机会公平”和“结果公平”等不同方面。在经济学上,“机会公平”强调市场主体间平等的竞争地位,有利于提高经济效率;“结果公平”强调人们收入分配的平等,有利于防止贫富分化,维护社会稳定。
请判断下面表格中的措施是侧重于促进“机会公平”还是“结果公平”,在相应的栏目中划勾(每项措施只能划一个“√”),并运用经济常识说明理由。

材料一:改革开放前,平均主义分配体制严重制约了效率的提高,党的十四届三中全会针对这一状况提出“效率优先,兼顾公平”,推动了我国经济的快速发展。近年来,针对贫富差距拉大的趋势,党的十六届五中全会又适时提出要“更加注重社会公平”。
材料二:效率可以给社会带来更多的财富,从而为促进公平创造条件;公平有利于维护社会稳定,从而为提高效率奠定基础。全面建设小康社会应该大力发展生产力,在不放松效率的前提下,逐步缩小贫富差距,实现经济社会又快又好的发展。
(2)结合材料一和材料二,运用矛盾分析的方法说明如何正确认识和处理效率与公平的关系。
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(3)有人说:“解决公平问题是政府的责任”。请结合政治常识,阐明这一说法的理论依据。
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答案
(1)

(2)①效率与公平是既对立又统一的关系。效率与公平是对立的。过分重视一方,另一方就受到影响。效率与公平又是统一的,二者相互依存。一方的合理解决可以为另一方的发展创造条件。不能离开效率谈公平,也不能离开公平谈效率。②矛盾在不同发展阶段有不同特点,要具体问题具体分析。要针对效率与公平在不同时期出现的问题采取不同的解决方法。③要全面地看问题。既要重视效率,也要注重公平,做到两点论与重点论的统一。
(3)①我国是人民民主专政的社会主义国家,政府是人民意旨的执行者和利益的捍卫者,要对人民负责。解决公平问题,实现共同富裕,是政府应尽之责。②政府是国家权力机关的执行机关,肩负经济调节、市场监管、社会管理和公共服务的职能。③政府可以利用经济、行政和法律手段,合理调节社会分配,协调各方关系,维护社会公平。
举一反三
以下两段材料摘自某县的“十二五”经济和社会发展规划:
材料一:要充分发挥本县地处边疆的优势,大力发展边境旅游业和边境贸易;要坚持以人为本,关注民生,以不断提高人民的收入水平和生活水平为重点,同时大力加强其他社会建设。
材料二:要着力增强全县人民的民族团结意识,使每个人都认识到:加强民族团结,不仅是政府的责任,也是每个公民的责任。
(1)材料一中该县的规划是如何体现矛盾分析法的有关观点的?
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(2)运用《政治生活》知识,分析材料二中“加强民族团结,不仅是政府的责任,也是每个公民的责任”的依据。
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下表是八年来历次中央农村工作会议文件的关键词:

这些不同的关键词的确立,告诉我们[     ]
A、矛盾的主要方面决定着事物的性质
B、不同事物之间存在着不同的矛盾
C、主要矛盾与次要矛盾相互转化
D、同一事物发展的不同阶段有不同的矛盾
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漫画《画靶》意在讽刺主人公[     ]

A、违背真理的相对性
B、忽视联系的条件性
C、否认矛盾的客观性
D、无视规律的普遍性
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随着我国改革发展越来越进入“深水区”,社会问题越来越多。对于出现的越来越多的社会冲突,许多政府部门或专家采取回避、搪塞或否认的态度进行解释或澄清,而舆论和百姓对这些政府部门或专家的解释、澄清并不买账。这启示我们[     ]
A、要充分发挥人的主观能动性
B、要坚持用变化发展的观点看问题
C、要承认矛盾,积极解决矛盾
D、要坚持具体问题具体分析
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从“十一五”规划到“十二五”规划,二者的具体内容有较大差别。无论在主基调、目标要求,还是在必须坚持的原则等方面,都充分体现了“十二五”规划是对“十一五”规划的进一步巩固、提升和发展。这体现了[     ]
①辩证的否定是联系的环节,又是发展的环节
②矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的
③事物的联系是普遍的、无条件的
④创新是事物发展的源泉和动力
A、①③
B、①②
C、②④
D、①④
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