《扬子晚报》曾开展中学生“偏才”现象大讨论。复旦大学欢迎“偏才少年”韩寒到学校旁听;“偏才少年”满舟作为保送生提前被该校录取。据此回答1-2题。1.“偏才”主要
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《扬子晚报》曾开展中学生“偏才”现象大讨论。复旦大学欢迎“偏才少年”韩寒到学校旁听;“偏才少年”满舟作为保送生提前被该校录取。据此回答1-2题。 1.“偏才”主要体现了 |
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A.主要矛盾 B.矛盾的主要方面 C.矛盾的对立 D.矛盾的统一 2.上述材料从哲学上告诉我 |
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①事物的矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析 ②办事情应善于抓住主要矛盾,同时兼顾次要矛盾 ③看问题要抓住矛盾的主要方面,分清主流和支流 ④要解放思想,实事求是 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ |
答案
1.B 2.C |
举一反三
美国经济学家曼昆在《比较优势的应用》一文中谈道,乔丹应该自己修剪草坪吗?答案显然是否定的。即使他灵活的身体可以比别人修得更快更好也不经济,因为他在篮球场上同样的时间可以获得更高的经济报酬。上述材料给我们的哲学启示是 |
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A.抓中心,抓关键 B.分清矛盾的主次方面,扬长避短 C.一个人应全面发展,不断提升自己的素质水平 D.一个人既有优点又有缺点,所在存在某些缺点也无所谓 |
“扬汤止沸”不如“釜底抽薪”。这一说法体现的哲理主要是 |
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A.矛盾的主要方面对事物发展起主导作用 B、集中主要力量解决主要矛盾是做好工作的关键 C.要善于统筹兼顾,恰当处理好次要矛盾 D.矛盾双方的地位是不平等的 |
手机短信方便了人们交流沟通,但也被少数不法分子用来进行诈骗或骚扰。对此,正确的认识是 |
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①对待任何事物都应持一分为二的态度 ②手机短信弊大于利 ③评价手机短信的利弊要看其主流 ④应取消手机短信,发展替代性服务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ |
毛泽东同志曾说过:“弹钢琴要十个指头都动,不能有的动,有的不动。但是十个指头都按下去,那也不成调子。要产生好的音乐,十个指头的动作要有节奏,要相互配合。这说明了什么哲学道理 |
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A.主要矛盾对事物发展起决定作用 B.矛盾的主要方面决定事物的性质 C.要集中力量解决重要矛盾 D.要坚持两点论和重点论的统一 |
“十一五”期间,我国粮食生产稳定发展, 但这并不说明我国粮食安全问题可以高枕无忧。2010年12月召开的中央经济工作会议要求把稳定发展粮食生产作为2011年三农工作的首要任务。这表明 |
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A.矛盾的主要方面决定事物的性质 B.主要矛盾在事物的发展中起决定作用 C.矛盾的斗争性在事物发展中起决定作用 D.矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 |
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