材料一:1978年党的十一届三中全会,拉开了我国改革开放的序幕;1992年***南方谈话,推动了我国经济体制改革进入新阶段;1999年国务院提出进一步推进西部大

材料一:1978年党的十一届三中全会,拉开了我国改革开放的序幕;1992年***南方谈话,推动了我国经济体制改革进入新阶段;1999年国务院提出进一步推进西部大

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材料一:1978年党的十一届三中全会,拉开了我国改革开放的序幕;1992年***南方谈话,推动了我国经济体制改革进入新阶段;1999年国务院提出进一步推进西部大开发的十条意见,为包括西藏在内的广大西部地区开拓了广阔的发展空间。
材料二:在党中央正确领导和其他地区大力支持下,近30年来西藏人民解放思想,实事求是,立足本地区的自然、人文、社会状况,勇于探索,走出了一条有西藏地方特色的发展道路,经济社会发展取得了显著成就。
材料三:表3:西藏自治区经济变化情况表

资料来源:(新中国五十五年统计资料汇编)、(2007年西藏自治区统计公报)
(1)根据材料一、三,运用经济常识分析西藏经济变化的状况及其原因。
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(2)结合材料一、二、三,概括西藏走特色发展道路所体现的哲学道理。
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答案
(1)①变化状况:1978—2007年,西藏人均生产总值,一、二、三产业产值均呈现高速增长趋势,其中第三产业产值增长速度最快;从产业结构的变化看,第一产业比重逐渐下降,第二、三产业比重逐渐上升,特别是第三产业逐渐处于优势地位。②原因分析:改革开放解放和发展了生产力;社会主义市场经济体制的逐步建立,使市场在资源配置中发挥基础性作用,促进了资源的有效配置,推进了产业结构的优化升级;国家发挥宏观调控作用,实施西部大开发战略,加大了对西藏的投入。
(2)①立足西藏的自然、人文、社会状况,制定正确的路线方针政策,体现了物质决定意识,意识对物质具有能动作用的原理。②在坚持党的领导和社会主义基本原则的前提下,具体分析西藏地区的特殊性,根据实际情况重点发展本地的优势产业,体现了矛盾普遍性与特殊性、主要矛盾与次要矛盾的辩证关系原理。③结合国家发展大局与西藏的实际情况,正确处理国家整体发展与西藏本地发展的关系;立足本地实际,勇于探索,同时利用中央和其他地区的扶持与帮助,体现了整体与局部、内因与外因的辩证关系原理。
举一反三
事物的性质主要是由________决定的。[     ]
A、矛盾双方的对立统一
B、矛盾的普遍性
C、主要矛盾的主要方面
D、矛盾的特殊性
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2010年5月17日至19日,中央在北京召开新疆工作座谈会,这意味着新一轮举全国之力支援新疆的工作全面展开,而解决民生问题是新疆发展的关键所在。上述材料体现的哲理是[     ]
A、一切从实际出发
B、必须按客观规律办事
C、办事情要抓住主要矛盾
D、想问题要分清矛盾的主次方面
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2010年6月21日,中共中央政治局召开会议,审议并通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(         2010—2020年)》。会议要求把提高质量作为教育改革发展的核心任务。这是因为[     ]
A、教育作为社会意识,具有相对独立性
B、主要矛盾在事物的发展过程中起决定作用
C、事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的
D、矛盾双方在事物发展的不同阶段具有不同的特点
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阅读材料,回答下列问题。
材料一:2008~2010年我国GDP增长率及投资、消费、净出口对GDP增长的贡献率

注:发达国家消费对GDP增长的贡献率约为80%,世界平均水平约为60%。
材料二:党的十七届五中全会提出,要建立扩大消费需求的长效机制,调整优化投资结构,加快形成消费、投资、出口协调拉动经济增长的新局面。在投资、消费和出口“三驾马车”中,消费需求是最终需求,是拉动经济增长最稳定、最持久的动力。努力扩大消费需求是解决当前经济增长动力不足的关键途径,也是转变经济发展方式,促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变的长远发展战略。
(1)描述材料一所反映的经济现象。
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(2)分析党重视扩大消费需求的《政治生活》依据。
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(3)结合材料二,运用唯物辩证法的有关知识,谈谈我国应如何促进经济的发展。
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《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》指出,“十二五”时期(2011~2015年),是全面建设小康社会的关键时期,这主要体现了[     ]
A、矛盾主要方面决定事物的性质
B、要分清主流和支流
C、矛盾普遍性与特殊性相互联结
D、要善于抓重点,集中力量解决主要矛盾
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