漫画“教育流水线”违背的哲学原理是A．矛盾存在于一切事物之中B．学生要肩负起神圣的时代使命C．哲学是人认识世界的科学工具D．不同事物的矛盾各具有特殊性

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漫画“教育流水线”违背的哲学原理是

A．矛盾存在于一切事物之中

B．学生要肩负起神圣的时代使命

C．哲学是人认识世界的科学工具

D．不同事物的矛盾各具有特殊性

答案

解析

略

举一反三

司马光曾精辟地指出，“德者，才之帅也。”这告诉我们

A．矛盾的双方既对立又统一	B．矛盾的双方是相互转化的
C．矛盾的双方有主次之分	D．矛盾双方的地位是不平衡的

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国务院公布的《关于进一步促进中小企业发展的若干意见》指出，要提高企业协作配套水平，建立稳定的供应、生产、销售等协作关系。中小企业的这种“抱团取暖”、聚集发展说明了：( )

A．要立足整体,实现整体的最优目标	B．局部功能之和必定大于整体功能
C．要搞好局部,推动整体的协调发展	D．整体功能必定大于部分功能之和

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面对金融危机，“信心比黄金和货币还重要”，中国经济长期向好的趋势不会改变。因为：
①事物发展的道路是曲折的 ②发展的实质是事物的前进和上升
③事物发展的前途是光明的 ④事物始终处于绝对运动的状态

A．①②

B．③④

C．②④

D．②③

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“拯救森林，筷行动”公众环保项目由国际绿色和平组织发起，旨在倡导公众从拒绝一次性筷子做起，共同保护森林资源。“拯救森林，筷行动”体现的哲理是
①有了量变就有质变 ②要积极做好量的积累
③要学会优化结构 ④事物的联系是客观的

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

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去年入冬以来，我国多个省份供电形势持续紧张，其表象为国内经济复苏、用电需求强劲、寒潮提前、取暖负荷上升较快，深层次原因是电煤供应机制不顺。这表明

A．联系具有普遍性、客观性	B．外因通过内因起作用
C．发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡	D．整体与部分的有机统一

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