要加强对青少年学生进行爱国主义、集体主义和社会主义的思想教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。据此完成4～6题。4.上述要求体现的哲理是（　　）A.世

题型：不详难度：来源：

要加强对青少年学生进行爱国主义、集体主义和社会主义的思想教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。据此完成4～6题。
4.上述要求体现的哲理是（　　）
A.世界是客观存在的物质世界
B.意识能够反映客观存在及其发展规律
C.正确的意识能够对客观事物的发展有促进作用
D.事物的变化和发展是有规律的
5.必须对青少年进行集体主义教育，这是因为（　　）
A.社会存在的变化决定社会意识的变化
B.社会主义市场经济和集体主义在根本上是一致的
C.集体主义价值观对我国社会的全面进步具有决定作用
D.集体主义是解决社会主义市场经济发展中产生的矛盾的唯一有效的方法
6.电视剧《钢铁是怎样炼成的》播出后，在社会上产生强烈反响，对学生树立正确的人生观和价值观起到了很好的教育作用。“保尔”把“小我”熔铸进“大我”并在“大我”中实现人生价值。这说明，人生价值主要在于通过自己的活动（　　）
A.满足个人对物质财富和社会地位的需要
B.实现不受约束的自由选择
C.摆脱社会的限制使人自由
D.满足社会的需要

答案

4.C　5.B　6.D

解析

此组题为一材多用型选择题，以热点材料为情景，从三个角度考查学生对加强爱国主义、集体主义和社会主义的思想教育，形成科学“三观”的理解。第4题，是从辩证唯物论的角度回答加强上述教育体现的是正确思想意识的能动作用。第5题，是从历史唯物主义价值观的角度说明对青少年加强集体主义教育的原因，应是发展社会主义市场经济与坚持集体主义在根本上是一致的。第6题，以《钢铁是怎样炼成的》为背景，从人生价值的角度说明把“小我”熔于“大我”体现了人生的价值主要是个人对社会需要的满足。