在今天，知识经济已初见端倪，逐步开始代替工业经济。美国微软公司是其典型代表。微软公司的产品就是软盘和软盘中所包含的知识。这些知识的推广打开了计算机的应用大门。目
题型：不详难度：来源：
在今天，知识经济已初见端倪，逐步开始代替工业经济。美国微软公司是其典型代表。微软公司的产品就是软盘和软盘中所包含的知识。这些知识的推广打开了计算机的应用大门。目前，微软公司的市值已经大于美国三大汽车公司的资产总和，靠知识致富的微软公司总裁比尔·盖茨登上了世界首富的宝座。这给我们的启示是（ ）| A．人类的历史首先是生产发展的历史 | | B．科学技术本身能创造出巨大的社会财富 | | C．科学实验对社会生产发展起着越来越重要的作用 | | D．实践对社会发展起着越来越重要的作用 |
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答案
| C |
解析
| 此题以微软公司近几年迅猛发展的业绩为背景材料，考查在知识经济时代科技的重大作用。A项明显偏离题意；B项本身错误；C项和D项都是符合材料的正确观点，但和材料相对照，科学实验比一般意义的实践更符合，故选C项舍D项。 |
举一反三
暑假活动结束总结时，带队老师语重心长地说：“改革开放和社会主义现代化建设是一个大课堂，人民群众是这个课堂上最高明的老师。向实践学习，首先就是向广大人民群众学习，甘当他们的小学生。”这段话蕴涵的哲理是（ ）
①人民群众是历史的创造者
②人民群众是社会变革的决定力量
③人民群众是实践的主体，是认识世界、改造世界的决定力量
④凡是人民群众的认识都来源于他们的实践，凡是来自他们的实践的认识都是正确的 |
“理论创新必须尊重人民群众的首创精神，坚持实践是检验真理的唯一标准。不能拿本本去框实践，而要用实践去发展本本。”材料中的人民群众是（ ）
①一切对社会历史起推动作用的人们 ②社会物质财富和精神财富的创造者 ③社会变革的决定力量 ④一切对社会发展产生影响的人们 |
对于青年学生来说，坚持群众观点和群众路线，最重要的是要（ ）| A．努力学习科学文化知识 | | B．坚定地走与人民群众的社会实践相结合的道路 | | C．自觉投身社会实践 | | D．积极改造主观世界，加强自身修养 |
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马克思说：“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。”这句话主要表明（ ）| A．手推磨代表的是封建社会的生产方式，蒸汽磨代表的则是资本主义社会的生产方式 | | B．资本主义社会创造的生产力水平大大超过了封建社会 | | C．生产关系只能由生产力的实际状况来客观地决定 | | D．社会主义社会应该改革生产关系以适应生产力发展的要求 |
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鲁迅先生曾说：“穷人决无开交易所折本的苦恼，煤油大王哪会知道北京捡煤渣老婆子身受的酸辛，灾区的饥民大约不会种兰花，像阔人老太爷一样……”这段话说明（ ）| A．阶级地位不同，利益不同，对社会问题的看法就不同 | | B．人的知识结构不同，思维方法不同，看问题的角度就不同 | | C．人的世界观决定人的阶级立场和思想意识 | | D．社会存在是不变的，但人的认识是可变的 |
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