(14分)材料一:***认为,价值法则“是一所伟大的学校,只有利用它,才有可能救会我们的几千万干部和几亿人民,才有可能建设我们的社会主义和共产主义,否则一切都不

(14分)材料一:***认为,价值法则“是一所伟大的学校,只有利用它,才有可能救会我们的几千万干部和几亿人民,才有可能建设我们的社会主义和共产主义,否则一切都不

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(14分)材料一:***认为,价值法则“是一所伟大的学校,只有利用它,才有可能救会我们的几千万干部和几亿人民,才有可能建设我们的社会主义和共产主义,否则一切都不可能。”
材料二:2009年中央经济工作会议指出,当前这场国际金融危机使我国转变经济发展方式的问题更加突显出来,转变经济发展方式已刻不容缓。2010年经济工作要加大经济结构调整力度,提高经济发展质量和效益。
(1)***对社会主义制度下价值规律的作用是怎样认识的?(4分)
(2)运用所学经济知识,评析价值规律在我国转变经济发展方式中的作用。(10分)
答案

(1)关于价值规律的作用,***一方面认为在社会主义国家里,价值规律对生产不起决定性调节作用;另一方面主张在限制价值规律的消极作用的前提下,运用价值规律管理经济,进行经济核算。(4分)
(2)①价值规律是商品经济的基本规律。它的基本内容是:商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时问决定,商品交换要按照价值量相等的原则进行。受供求关系的影响,价格围绕价值上下渡动是价值规律发挥作用的表现。(2分)
②价值规律自发地使社会资源在不同的生产部门之间流动,促使商品生产者提高劳动生产率,有利于技术进步和社会生产的发展,实现优胜劣汰。(2分)
③价值规律一方面有利于通过市场这只“看不见的手”优化资源配置,促进经济发展方式的转变,另一方面也可能会造成资源浪费,造成两极分化,需要通过政府这只“看得见的手”加强政府对经济的宏观调控。(6分)
解析

举一反三
从主张消灭商品经济,到提出共产党人要学会经商;从主张政府直接控制商业,到提出国家调节商业。这表明随着苏俄社会条件的改变和经济政策的调整,列宁对商品货币、对市场作用的认识向前迈进了一大步。列宁把这些变化看成   (   )
A.发展社会主义市场经济的重要步骤B.对国家经济进行调控的必要手段
C.国家实行计划经济的过渡阶段D.为解决当时困难而采取的权宜之计

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(8分)【经济学常识】阅读材料,完成下列问题。
材料一:斯大林认为,社会主义制度下的商品生产不会导致资本主义。
材料二:***认为,社会主义也可以搞市场经济。
(1)材料一与材料二,各有什么背景?(5分)
(2)材料一与材料二有哪些相似之处?(3分)
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在总结社会主义改造实践经验的基础上,***与党和国家的其他***提出了著名的“三个主体、三个补充”的要求。下列观点不属于“三个主体、三个补充”要求的是
A.在生产计划方面,全国工农业产品的主要都分应按计划生产,附有一部分计划外的生产为补充
B.在工商经营方面,应以国家经营和集体经营为主,附有一定数量的个体经营为补充
C.在所有制方面,应以公有制为主体,多种所有制经济共同发展
D.在市场方面,应以国家市场为主体,附有一定范围的由国家领导的自由市场作为补充

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严重的经济危机和政治危机,使列宁为首的布尔什维克党放弃了从战时共产主义政策直接过渡到社会主义的设想,1921年制定了新经济政策。与战时共产主义政策相比,新经济政策的核心是
A.放弃社会主义的目标  B.放弃国家对经济的干预
C.恢复、发展商品生产和商品交换D.建立社会主义市场经济

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在《论十大关系》中,***论述了事关国民经济发展全局的三大比例关系。他们分别是
A.重工业和轻工业、农业之关系,沿海工业与内地工业之关系,经济建设与国防建设关系
B.重工业与轻工业、农业之关系,汉族与少数民族之关系、中央与地方之关系
C.国家、生产单位与生产者之关系,中国与外国之关系、中央与地方关系
D.中国与外国之关系,革命与反革命之关系,经济建设与国防建设之关系

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