新年后上课的一天，某校高二（1）班开了一节主题是：“生命因奉献而崇高——新时期基层干部的楷模沈浩”的时事课。新闻链接一：沈浩，男，生于1964年5月，安徽萧县人

题型：不详难度：来源：

新年后上课的一天，某校高二（1）班开了一节主题是：“生命因奉献而崇高——新时期基层干部的楷模沈浩”的时事课。
新闻链接一：沈浩，男，生于1964年5月，安徽萧县人，毕业于安徽省铜陵学院。6年前，沈浩放弃省城优越的工作生活条件，欣然接受党组织的安排，前往条件艰苦的小岗村担任党委第一书记，被小岗村农民用红手印留任两届。6年来，他牢记宗旨，无私奉献，扎根农村，艰苦创业，组织村里修路通水，修建学校、医院和敬老院，让112户村民住进规划齐整的楼房新居，在村里成立了大包干纪念馆，发展生态旅游业……村民的年人均收入从2300元增长到6600元。他以实际行动展现了共产党员的先进性，树立了基层党员干部的良好形象。
新闻链接二：2009年11月6日凌晨，沈浩同志与世长辞。组织追他认为“优秀共产党员”、“人民满意的公务员”。胡锦涛在批示中对沈浩的去世表示沉痛悼念，倡导全国广大农村基层党组织负责人向沈浩学习。近段时间以来，全国各大媒体纷纷报道沈浩的先进事迹，全国各地掀起学习沈浩热潮。
课堂上同学们围绕沈浩事迹，展开了热烈的讨论，请你参与其中。
（1）作为高中阶段的学生，正是人生观的形成时期。请结合上述新闻链接，谈谈你对人生价值的感悟。（３分）
（2）运用价值观的有关知识，谈谈应如何创造与实现人生价值？（９分） 

答案

（1）①人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属社会、他人和自己的需要。沈浩以他巨大的付出，带领小岗村脱贫致富，既为社会、他人作出了贡献，又得到了村民爱戴、社会的肯定，从而实现了人生价值。（２分）②对一个人的价值的评价主要看他的贡献。（１分）
（2）①在劳动和奉献中创造价值（２分）；②在个人与社会的统一中实现价值（２分）；③在砥砺自我中走向成功。（２分）（若还能从发挥主观能动性，发扬拼搏精神；发展自己的才能，全面提高个人素质；坚定理想信念等三个角度回答，分别给１分。有结合材料回答者，可酌情加分，但不超过９分。）

解析

略