真理只有一个,因此,真理一旦形成,就会亘古不变。

真理只有一个,因此,真理一旦形成,就会亘古不变。

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真理只有一个,因此,真理一旦形成,就会亘古不变。
答案
(1)真理是标志着主观和客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最本质的属性是客观性。对同一个确定对象,只能有一种正确的认识,即只能有一个真理。(2)真理是有条件的,超出真理的适用条件和范围,真理就会变成谬误;真理都是具体的,都是相对于特定的过程来说的,都是主观和客观、理论与实践的具体的历史的统一,不顾历史的推移或者超越历史条件,把适用于一定条件下的科学认识不切实际地运用于另一条件中,真理就会转化成谬误.(3)认识具有反复性和无限性,真理是不断地向前发展的。世界上存在亘古不变的真理。
解析
本题考查真理的特征,真理既具有客观性,又是具体的有条件的,因此要不断追求发展真理。本题有两个辨析点:真理只有一个即真理具有客观性;要不断追求发展真理。解答时从这两个角度分析。
举一反三
选择题
1、李长春指出,要在全社会大力宣传道德模范的先进事迹和高尚品德,深入持久地运用榜样的力量弘扬社会主义核心价值体系,推进精神文明建设,为全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴作出更大贡献。这是因为
A.社会意识反作用于社会存在
B.社会意识对社会存在的发展具有促进作用  
C.道德对人们的实践活动有着正确的指导作用  
D.在市场经济条件下,人们的道德观念日益淡薄
2、李长春指出,各级党组织要广泛组织学习“双百”人物活动,努力在全社会掀起学习英雄模范、崇尚英雄模范的热潮;激励人们以“双百”人物为榜样,在全面推进中国特色社会主义伟大事业的进程中争当先进、建功立业,努力把“双百”人物评选活动的成果转化为广大干部群众继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐的实际行动。这是
①我党实施思想领导的表现 ②推进党的作风建设的有效途径  ③党领导社会公共服务职能的表现   ④政府履行文化职能的表现
A.①②③        B.①②④      C. ②③④    D. ①③④
3、要激励人们以“双百”人物为榜样,在全面推进中国特色社会主义伟大事业的进程中争当先进、建功立业,努力把“双百”人物评选活动的成果转化为广大干部群众继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐的实际行动。这一观点体现的哲理是
A.人们在实践中才能认识世界和改造世界
B.在一定条件下,改造客观世界就是改造主观世界
C.在改造客观世界的同时不能忽视对主观世界的改造  
D.在实践中形成的道德都是高尚的道德
4、在全国道德模范和全国“双百”人物典型事迹的感召下,全社会涌现出了成千上万体现社会主义道德要求的先进人物,形成了学习道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范的热潮,树立了知荣辱、树正气、促和谐的良好风尚。这一观点体现的哲理是
A.矛盾普遍性和特殊性关系        B.主要矛盾的主要方面决定事物的性质  
C.事物发展是量变与质变的统一   D.事物发展是前进性与曲折性的统一
评选全国道德模范和全国“双百”人物,对于形成良好社会风气、提高公民道德素质具有重要推动作用,是公民道德建设的生动实践。回答第5—6题。
5、从辩证法角度看,人们之所以要崇尚道德模范和“双百”人物、提升道德水平,是因为
A.物质与精神不可分                          B.意识能够正确反映客观事物  
C.事物之间的联系具有普遍性和客观性          D.意识具有巨大的能动作用
6、河南省辉县市张村乡裴寨村村主任、卫辉市春江水泥有限公司董事长裴春亮,多次捐款用于资助贫困家庭、困难学生及家乡修路、建学校、医疗卫生、体育事业等,他带领村民大力发展农村经济,多方引资,发展村办企业,率领大家同走致富路。经群众推荐、审核公示和群众投票、评委评选等程序,裴春亮等55人荣获“全国道德模范”称号。上述材料表明
A.个人活动受到社会发展的制约             
B.价值观对人生道路、人生选择具有重要作用  
C.人生价值是社会价值与自我价值的统一              
D.理想转化为现实需要发扬艰苦奋斗的精神
7.在建国六十周年之际,组织开展全国道德模范和“双百”人物评选活动,充分体现了我国对大力弘扬公民爱国主义精神、陶冶公民道德情操,振奋民族精神等的高度重视。“双百”人物评选活动的开展有利于
①发挥英雄模范在社会主义建设中的示范引领作用
②在全社会营造知荣辱、树正气、促和谐的良好风尚
③激发广大人民群众自觉参与和谐社会建设的积极性
④促进社会主义核心价值体系建设
A.①②③     B.①②④   C.②③④  D.①②③④
8.全国道德模范和“双百”人物表现出的坚定理想信念和崇高人生境界,犹如钻石,亘古不变,熠熠生辉;犹如太阳,温暖、激励人们奋发图强。“双百”英模身上集中体现出来的崇高人格和民族精神,成为中华民族战胜一切艰难险阻的强大精神动力。从历史唯物主义角度看
A.正确的意识对事物发展起到积极的推动作用
B.错误的意识对事物的存在和发展起消极阻遏作用
C.革命、先进的社会意识能对社会存在产生巨大的促进作用
D.科学发展观是处理社会发展问题的重要指导思想
9.榜样是一种态度,是一种动力,是一种力量,更是一面旗帜;榜样的力量教育人、鼓舞人、激励人。榜样的力量是无穷的,作为青年学生,以全国道德模范和“双百”模范人物为榜样
①要树立正确的价值取向                   ②自觉践行社会主义荣辱观
③坚持思想道德修养与知识文化修养的统一   ④为了朋友,要两肋插刀
A.①②③     B. ①②④      C. ①③④     D. ②③④
10.从全国道德模范和“双百”人物身上,我们看到了个人命运与国家、民族命运的叠合。这种叠合启示我们每一个人
①当代中国,要把个人追求融入到建设中国特色社会主义之中
②个人和社会相互依存、密不可分,个人活动受社会发展制约
③加强思想道德修养,为社会进步发挥个人的才智
④个人命运与国家、民族命运是一样的
A.①②    B.①③      C. ①②③     D.①③④
11.时代的前进需要健康向上的道德风尚来引领,社会的发展离不开英雄模范的道德楷模力量来推动。这是因为
①道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素
②道德楷模是激励人们前进的精神动力
③道德楷模有利于激发全社会的创造活力
④以德治国比依法治国更重要
A.①②③    B.①②④    C.②③④    D.①②③④
12.全国道德模范和“双百”人物身上既体现了中华民族的传统道德德,又闪烁着新时代社会主义道德要求的光芒。上述材料体现的文化生活道理是
①道德总要随着时代的发展而被赋予新的内涵
②我们要选择完全相同的道德典范来学习
③不同时期的道德典范总是带着不同时代的印记
④社会主义思想道德体系与中华民族传统美德是相承接的 
A.①②③    B.①②④    C.①③④    D.②③④
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子夏为莒父宰,问政。子曰:“无欲速,无见小利。欲速则不达,见小利则大事不成。” 《论语·子路》。然而在我国经济发展中,片面追求速度而造成损失的现象比比皆是。出现这种状况是由于
A.矛盾的存在造成的
B.不承认矛盾的客观性,回避和掩盖了矛盾
C.矛盾是客观的,不以人的意志为转移
D.矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终

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美国次贷危机引发了全球性金融危机,并且逐渐由金融业向实体经济蔓延,使全球经济面临严重的衰退危险,这是每个国家都回避不了的现实。材料体现出
①联系具有客观普遍性  ②联系具有多样性  ③联系不利于事物的发展  ④部分的功能及其变化会影响整体的功能
A.①②B.③④C.②③D.①④

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(17分)阅读以下材料,回答问题。
背景材料:某校对外开放日,高三(1)班开设了一堂以“与父母对话”为主题的班会课,邀请了部分学生家长到班参加交流。  
在班会活动中,不少学生纷纷发表了想对父母说的话:“我爱我父母,但我希望我的家庭没有任何矛盾,父母不吵架,与子女间没有代沟,共筑和谐家庭。”“我想对父母说,爸爸妈妈,你们什么都好,就是有一点喜欢干涉我交友的权利,不让我与问题学生交往。”  
不少家长也发表了自己的看法:“我孩子不能正确对待排名,排在前面沾沾自喜、骄傲自满;排在后面灰心丧气,一蹶不振。为此我想对孩子说,谦虚使人进步,骄傲使人落后;失败乃兵家常事,生活的道路不可能一帆风顺。在对一个学生的综合素质评价中,学生道德品德或公民素养也是很重要的,我们做父母的不能仅仅看到子女的成绩,但丁说过这样一句话‘道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧永远也填补不了道德的缺陷。’中学生正处在价值观的形成时期,思想上来不得半点偏差。”   
问题:运用所学《生活与哲学》的知识对学生与家长的话进行评析。(17分)
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如下图所示漫画,其中蕴含的哲学道理有(  )

瞧这一家子
①矛盾普遍性和特殊性是相互联系的 ②人和动物没有本质区别 ③不同的事物有不同的矛盾 ④事物在不同发展阶段上各有其特点
A.①②④B.②③④
C.①③④D.①②③

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