汶川地震中珍惜自己生命的故事

题目

汶川地震中珍惜自己生命的故事

答案

强震来袭,灾害地区满目疮痍.让人最无法面对的悲怆现实是,在这场罕见的特大地震灾害中,学校教学楼遭受重创.安静的校园顷刻被灾难所笼罩,稚嫩的学生瞬间被残垣断壁所淹没……
生命系于一线.危急关头,总要有人站出来,绝望的双眼,需要有人给予最坚定的回应.老师,这个被学生叫了无数次的称呼,在此刻发出了最为夺目的光芒.随着灾情趋于稳定,抗震救灾工作有序有效地推进和展开,灾区的各种情况不断地传来,一个个感人至深的事迹开始在人们心口传递：
德阳市东汽中学老师谭千秋,在教学楼倒塌之际,他双臂张开着趴在课桌上,用这双曾传播过无数知识的手臂,从死神手中夺回了四个学生的生命,而他却永远告别了他深爱的学生,年仅50岁.
在崇州市怀远中学教学楼垮塌之际,正在疏散学生的吴忠洪老师,听说有学生掉队,又义无反顾地从三楼返回四楼,这时楼体突然垮塌,吴老师和几名学生被吞噬.
绵竹市遵道镇欢欢幼儿园的瞿万容老师,用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板,怀里紧紧抱着一名小孩.结果小孩获救了,但瞿老师永远离开了我们……
泪水漫过,被救学生和家长们还想再看一眼老师的背影,消息传来,我们再一次读懂“师德”二字的博大与崇高.
教学楼倒塌之际,生与死的考验立于眼前,一个个平时默默无闻的老师,没有丝毫的犹豫,将生的希望留给了学生,用生命诠释了一个师者对学生最深挚的爱.其中闪现出的人性光辉,足以穿透那几秒钟的灾难阴影.我们可以说,老师保护学生是责任所在,是义务使然,是无法推卸的职责,但是我们也应该想到,在那极其短暂的时间里,在那生死时速的危急之中,如果有些许的闪念,如果有丝毫的胆怯,都足以让人选择逃避.责任,并不总是壮烈的理由,也不总是具有说服力的.而人性,存于一个师者心目中无比崇高的道德良知,却是永恒的,却是在任何时候都是最有力量的一个起点.
因为大爱无言.昨天,他们还是普普通通的老师,拿着微薄的工资,日复一日地在做着虽然神圣却毫不起眼的教书育人的工作.然而今天,他们就用血肉之躯筑起了一段永远不倒的爱之长城,用他们最后的一堂无声之课,点亮了通往未来的希望之路.
地震的废墟上,我们需要竖立起一座丰碑,这座丰碑上,镌刻着一个个极其普通的名字,这座丰碑上,留下了一段段壮怀激烈的故事,人们久久传颂.