给老师的一封信 200字
题目
给老师的一封信 200字
200字---300字之间,不要字数超了的、抄袭的、复制的.一定要是三年级水平的!
今天晚上9点之前
答案
亲爱的徐老师:
我非常感谢您,因为您那么辛苦,教我了那么那么多的知识,我学到了很多知识,所以我真的很感谢您,可我每次都考不了很高的分,更考不了一百分,徐老师,我对不起您,因为有些知识我没学好,还有些知识我粗心写错了,我可真对不起您,请您原谅.我准备三年级下册时学得更好一些,我争取考个一百分给您看.
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
最新试题
热门考点
- 用0,2,3,4四个数字可以组成没有重复数字的三位偶数的个数是()个.
- 这些动词的现在分词形式:read,sweep,sit,swim,move,jump,drive,wash,listen,look
- We need to d____ when we should go.
- 在△ABC中,a=15,b=10,A=60°,则cos2B=_.
- 一根长2.7米的铁丝分成2段,做一个长方形和一个正方形,已知长方形长和宽之比为2:1,长方形的长比正方形的边长多0.2米,求长方形和正方形的面积.
- 我们老师明天要我自我介绍必须用英语.我我应该怎样来说
- △ABC中,a,b、c分别为∠A、∠B、∠C的对边,如果a,b、c成等差数列,∠B=30°,△ABC的面积为32,那么b等于( ) A.1+32 B.1+3 C.2+32 D.2+3
- 如图,在五边形ABCDE中,AB=BC=CD=DE=EA,角CAD=二分之一∠BAE,求∠BAE的度数
- 等式根号a/根号b=根号-a/根号-b成立的条件是?
- 概括段意