写我的小伙伴的作文

题目

写我的小伙伴的作文
通过以两件事写他（她）的特点

答案

《我的小伙伴》属于写人作文.写人作文就是介绍人物,让读者了解这个人,首先是选材,选取一个你熟悉的小伙伴,然后从外貌和性格两个方面来写.
外貌描写属于静态描写,直接刻画或间接刻画都可以,间接刻画就是通过他人的眼光来看待这个人,比如说这个人长得对不住观众.
描写一个人的性格就要结合典型事例来写了,因为人的性格是在事情的过程中反映出来的,事例最能突出一个人的性格.人物的性格往往反映在他的语言和行动中,通过语言描写和行动描写来刻画人物是最常用的方法了.比如小学课文《少年闰土》,就描写了闰土红红的脸蛋,戴着毡帽的形象,并描写了他拿着叉子守西瓜地的事情.下面选一篇范文供你借鉴：
我的小伙伴
在童年生活中,我认识了许许多多的小伙伴.其中徐思静是我最喜欢的小伙伴.
在小时候,她给我留下的印象很不好.自满、骄傲、看不起别人,大家打心眼里讨厌她,终于,她转学了.时间一天一天的过去了,我们大家都把她忘记了.没想到,暑假的一天骄阳似火,火辣辣的太阳当头照,我只好躲在家里,不敢出门.“叮铃铃,叮铃铃”电话铃响了,我急忙去接电话.一个陌生而又熟悉、诚恳的声音响起.“陈冰倩,我是徐思静,以前的事是我不对,请你原谅.”一下子一种无声的东西往下落.没想到这几年,徐思静竟发生了这么大的变化.我含着热泪说：“没关系,知错就改就是好孩子,我们还是好朋友.”“嘟”一声电话挂断了.我悻悻地离开了电话机.我多么想再与徐思静通会儿电话呀,可她却无情地挂了电话.
我不光喜欢她那知错就改的品德,更喜欢她那助人为乐的精神.一 次,我和她一起去旅游,一路上的风景美不胜收,引人入胜.这时,我们看见一个小朋友在马路上玩.徐思静说：“我们叫小朋友赶快离开马路吧!”我却说：“别管她,咱们走吧.”她很不忍心地继续往前走.突然,一辆车子从小朋友的背后开来.小朋友没有发觉,还在玩.徐思静听到汽笛声,就知道小朋友有危险,她猛地一下子转过头,看到了汽车,看到了小朋友,看到了他们之间的距离.她一下子飞奔了过去,跨过了栏杆,一个箭步飞身,抱着小朋友冲出了马路.在场的人都赞扬徐思静,说她是少有的爱帮助人的独生子女.听到表扬,徐思静微微地笑了一笑说：“这没什么,这是一个少先队员应该做的事.”众人听了她的话,更是赞不绝口.
可是老天不长眼,就在今年那金灿灿、黄澄澄的季节就要来临的时候,徐思静却因车祸丧失了自己那宝贵的生命.老天为什么要这样对待她,为什么,为什么?徐思静虽然死了,但她那种品质在我心中生根、发芽.这些品质将永远激励着我前进!