Jack asked Jim,"What can we do"
题目
Jack asked Jim,"What can we do"
Jack asked Jim what()()do?
答案
你好,很高兴能够在这里回答你的问题,应该为:
Jack asked Jim what(they)(could)do?
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
最新试题
- 金字塔有什么神秘能量?
- (1-75%)X=(1-80%)(108-x) 求这个方程怎么解?要具体点,
- 王冕的诗中写梅花的有多少?
- 在"测量小灯泡的电功率"的实验中,某同学电路连接正确,
- 请大声地用英语说,不要害怕犯错误.
- I feel that somebody was moving outside改同义句
- 六年级下册第一单元的作文的假文盲我不懂什么意思,望指教.
- 事在人为,休言万般皆是命.静由心造,退后一步自然宽..
- 某商店出售每出售一件获利18元,售出5/3后每件降价10元出售结果全部售完,获利3000元.一共多少件
- 求学霸造个句,急 用“化为乌有”“无与伦比”“怒不可遏”三个词写一段话,不少于50字 语句
热门考点
- 边长是4厘米的正方形,周长是( ),面积是( )
- 智子疑邻中富人面对儿子和邻人之父的劝告,态度有什么不同?产生这两种不同态度的原因是什么?
- 鸡兔同笼,鸡比兔多10只,但脚却比兔子少60只,问鸡兔各多少只
- 郑雄在篮球比赛中,2分球和3分球一共投进了9个,共获得21分,郑雄投进了( )个2分球. A.5 B.6 C.3
- 在正方形ABCD中,P是CD的中点,连PA并延长AP交BC的延长线于点E,连结DE,取DE的中点Q,连接PQ,求证pQ=BE/4
- 将一堆糖果全部分给甲、乙、丙三个小朋友.原计划甲、乙、丙三人所得糖果数的比为5:4:3.实际上,甲、乙、丙三人所得的糖果数的比为7:6:5,其中有一位小朋友比原计划多得了15块糖果.那么这位小朋友是谁
- 一个九位数,最高位上的数字是9,最低位上的数字是4,任意相邻三个数位上的数的和是19,这个九位数是什么
- connector是什么
- 作文《看烟花》 加标点400以上
- 我上街去买了些菜.译成英语.