《假如给我三天光明》为题,你会在这三天里干什么?300字左右

题目

《假如给我三天光明》为题,你会在这三天里干什么?300字左右
一定要自己写的,比如：第一天我要.干什么,接着,第二天,完了,第三天.

答案

,许多人有这种机会却没有很好地利用.那里实在是一个使用眼睛的地方.你们有视力的人可以在那里度过无数个大有所获的日子,而我,在想象中能看东西的短短的三天里,对此只能作匆匆的一瞥使得离去.
　　我的下一站将是大都会艺术博物馆.正像自然历史博物馆揭示了世界的物质方面那样,大都会艺术博物馆将展现出人类精神的无数个侧面.
　　贯穿人类历史的那种对于艺术表现形式的强烈要求几乎和人类对于食物、住房、生育的要求同样强烈.在这里,在大都会博物馆的巨型大厅里,当我们观看埃及、希腊、罗马的艺术时就看到了这些国家的精神面貌.通过我的双手,我熟悉古埃及男女诸神的雕像,感觉得出复制的帕特农神庙的正中门振,辨别得出进攻中的雅典武士的优美动作.阿波罗、维纳斯以及萨莫特雷斯岛的胜利女神雕像都是我指尖的朋友.荷马那多瘤而又留着长须的相貌对我来说尤为亲切,因为他了解盲人.
　　我的手在罗马以及晚期那些栩栩如生的大理石雕塑上停留过,在米开朗基罗那激动人心的英雄摩西石膏像上抚摸过,我了解罗丹的才能,对哥特人木刻的虔诚精神感到敬畏.我能理解这些用手触摸过的艺术品的意义,然而那些只能看不能摸的东西,我只能猜测那一直躲避着我的美.我能欣赏希腊花瓶简朴的线条,然而对它那带有图案的装饰我却毫无所识.
　　就这么着,在我看见东西的第二天,我要设法通过艺术去探索人类的灵魂.我从手的触摸里了解的东西,现在可以用眼睛来看了.整个宏伟的绘画世界将向我敞开,从带有宁静的宗教虔诚的意大利原始艺术一直到具有狂热想象的现代派艺术.找要细细观察拉斐尔、列奥纳多·达·芬奇、提香、伦勃朗的油画,也想让眼睛享受一下委罗涅塞艳丽的色彩,研究一下艾尔·格里柯的奥秘,并从柯罗的风景画里捕捉到新的想象.
　　啊,这么多世纪以来的艺术为你们有视力的人提供了如此绚丽的美和如此深广的意义!
　　凭着对这艺术圣殿的短暂访问,我将无法把那向你们敞开的伟大艺术世界每个细部都看清楚,我只能得到一个表面的印象.艺术家们告诉我,任何人如果想正确地和深刻地评价艺术,就必须训练自己的眼睛,他得从品评线条、构图、形式和色彩的经验中去学匀.如果我的眼睛管用的话,我将会多么愉快地去着手这件令人心醉的研究工作!然而有人告诉我,对于你们许多有视力的人来说,艺术的世界是一个沉沉的黑夜,是一个无法探索和难以找到光明的世界.
　　我怀着无可奈何的心清,勉强离开大都会博物馆,离开那藏着发掘美的钥匙的所在——那是一种被忽略了的美啊.然而有视力的人并不需要从大都会博物馆里去找到发掘美的钥匙.它在较小的博物馆里,甚至在那些小图书馆书架上的书本里也能找到.而我,在想象中能看见东西的有限时间里,将选择这样一个地方,在那里,发掘美的钥匙能在最短的时间内打开最伟大的宝库.
　　我将在戏院或电影院度过这能看见东西的第二天的夜晚.我目前也经常出席各种类型的表演,可剧情却得让一位陪同者在我手上拼写.我多么想用自己的眼睛看一看哈姆莱特那迷人的形象和在穿五光十色的伊丽莎白式服装的人物中间来来去去的福斯泰夫.我多么想模仿优雅的哈姆莱特的每一个动作和健壮的福斯泰夫高视阔步的一举一动.由于我只能看一场戏,这将使我处于进退两难的境地,因为我想看的戏实在太多了.
　　你们有视力的人想看什么都行,不过我怀疑你们之中究竟有多少人在全神贯注于一场戏、一幕电影或别的景象的时候,会意识到并感激那让你们享受其色彩、优美和动作的视力的奇迹呢?
　　除了用手触摸的有限范围内,我无法享受有节奏感的动作的美.尽管我知道节奏欢快的奥妙,因为我经常从地板的颤动中去辨别音乐的拍节,然而我也只能朦胧地想象巴甫洛娃的魁力.
　　我想象得出那富于节奏感的姿势,肯定是世间最赏心说目的奇景.从用手指循着大理石雕像线条的触摸里我能推测出这一点.如果静止的美已是那么可爱的话,那么看到运动中的美肯定更令人振奋和激动.
　　我最深切的回忆之一是当约瑟夫·杰斐逊在排练可爱的瑞普·凡·温克尔,做着动作、讲着台词的时候,让我摸了他的脸和手.对戏剧的天地我就只有这么一点贫乏的接触,也将永远不会忘记那一时刻的欢乐.啊,我肯定还遗漏了许多东西.我多么羡慕你们有视力的人,能通过戏剧表演看动作和听台词而获得更多的享受.如果我能看戏,哪怕只看一场也行,我将弄明白我读过或通过手语字母的表达而进入我的脑海的一百场戏的情节.
　　这样,通过我想象中能看见东西的第二天的夜晚,戏剧文学中的许多高大形象将争先恐后地出现在我的眼前.
　　下一天的早晨,怀着发现新的欢乐的渴望,我将再次去迎接那初升的旭日,因为我深信,那些有眼睛能真正看到东西的人肯定会发现,每个黎明都会展现出千姿万态、变幻无穷的美.
　　根据我想象中的奇迹的期限,这是我能看见东西的第三天,也是最后一天.我没有时间去悔恨或渴望,要看的东西实在太多了.我把第一天给了我的朋友,给了那些有生命和没有生命的东西,第二天我看到人类和自然的历史面目.今天我要在现实世界里,在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天.除了纽约你还能在别的什么地方发现人们这么多的活动和这样纷繁的情景呢?
　　于是这城市成了我选择的目标.
　　我从长岛森林山,我的恬静的乡间小屋出发.这里,在绿草坪、树木、鲜花的包围中,是一片整洁、小巧的房屋,到处充满妇女儿童谈笑奔走的欢乐,真是城市劳动者的安静的休息之所.当我乘车穿过横跨东河的钢带式桥梁时,我又开了眼界,看到人类的巧夺天工和力大无穷.
　　河上千帆竞发、百舸争流.如果我从前曾有过一段未盲的岁月,我将用许多时间来观赏河上的热闹风光.
　　举目前望,面前耸立着奇异的纽约塔,这城市仿佛是从神话故事的书页中跳出来似的.这是多么令人敬畏的奇景啊!那些灿烂夺目的尖塔,那些用钢铁和石块筑起的巨大堤岸,就像神为自己修造的一样.这幅富有生气的画卷是千百万人每日生活的一部分,我不知道究竟有多少人愿意对它多看一眼,恐怕是很少、很少.人们的眼睛之所以看不见这壮美的奇观,是因为这景象对他们来说太熟悉了.
　　我匆匆忙忙登上那些大型建筑之一——帝国大厦地顶层,不久之前我在这里通过秘书地眼睛
　　“看到”了脚下的城市.我急于要把想象力何真实感作一次比较.我相信在我面前展开的这幅画卷决不会使我感到失望,因为对我来说它将是另一个世界的景象.
　　现在我开始周游这个城市.首先我站在热闹的一角,仅仅看看来往的人群,想从观察中去了解他们生活中的一些东西.看到微笑.我感到欣慰；看到果断,我感到骄傲；看到疾苦,我产生怜归我漫游到第五大街,让视野从聚精会神的注视里解放出来,以便不去留意特殊的事物而只看一看那瞬息万变的色彩.我相信那穿敢在人群中的妇女装束的色彩,肯定是我永看不厌的灿烂奇观.不过,假如我的眼睛管用的话,或许我也会像大多数妇女一样,过多地注重个别的服装的风格和剪裁式样而忽略成群的色彩的壮美.我还确信我会变成一个在橱窗前溜达的常客,看着那多姿多彩、五光十色的陈列品,一定感到赏心悦目.
　　我从第五大街开始游览整个城市——我要到花园大街去,到贫民区去,到工厂去,到孩子们玩耍的公园去.通过对外国居民的访问,我作了一次不离本土的异国旅行.对于欢乐和悲哀,我总是睁大眼睛去关心,以便能深刻探索和进一步了解人们是如何工作和生活的.我的心里充满了对人和物的憧憬,我不会轻易放过任何一个细小的东西,力求捕捉和把握所目击的每一件事物.
　　有些场面是令如快的,让你内心喜悦,可有些情景却使你感到悲哀和忧郁.对后者我也不会闭上眼睛,因为它们毕竟也是生活的一部分,对它们闹上眼睛就等于紧锁心灵,禁锢思想.
　　我能看见东西的第三天就要结束了,或许我应该把这剩下的几小时用在许多重要的探索和追求上,可是我怕在这最后一天夜晚,我还会再次跑到剧院去看一出狂喜的滑稽戏,以便能欣赏人类精神世界里喜剧的泛音.
　　“到午夜,我从盲人痛苦中得到的暂时解脱就要终结了,永久的黑夜将重新笼罩我周围.当然我在那短暂的三天时间里,不可能看完我要看的全部事物,只有当黑暗重新降临时,我才会感到我没有看到的东西实在太多了.不过我脑海中会塞满那美妙的回忆,以至指本没时间去懊悔.
　　今后无论摸到任何东西,它都会给我带来那原物是什么形状的鲜明回忆.
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　　假如给我三天光明
　　这里没有死亡的阴影,没有剧痛下的惶恐,只有无尽的黑暗,只有永久的寂静.要知道三天后,我将永远被困在这黑暗的牢笼里；三天后要和这个多姿多彩的世界说永别,和太阳、月亮……说再见；三天后我不能再坐在学校里上课,不能和同学玩耍.我真的好伤心,好绝望,好不舍.既然这已成事实,那就让我珍惜这三天的光明,喧哗；珍惜最后的几天,让我高兴的和这个世界说告别.阳光,声音在倒记三了.第一天,我去参加了残疾儿童联欢会.这也许是我第一次和残疾儿童在一起,也许是最后一次与他们在一起.他们中有的看不见,有的听不出,有的不能说.他们的生活一定很困难吧?他们的心情一定很苦恼吧?我为他们也为自己感到悲哀,怨恨上帝为什么对我们这么残忍.但是他们的脸上都露出了甜滋滋的笑容.我惊讶极了,没有想到,他们居然会笑,在这样的情况下笑.
　　在厅里看完节目后,我带着一个小盲人到大草坪上去玩.他只有七岁,在盲童学校念一年级.虽然他看不见,但却十分顽皮,这儿闯闯,那儿撞撞,什么都想摸一摸,碰一碰.他不停的摸,不停地问：“这是什么?”“那是什么?”“这是什么颜色?”“那是什么颜色?”我一一告诉了他.
　　我问他：“你喜欢什么颜色?”
　　他不假思索的说：“当然是金色.”
　　“为什么?”
　　“因为我喜欢太阳,太阳也是金色的.”
　　“你怎么知道太阳是金色的?”
　　“刚一个姐姐唱的歌里就有金色的太阳.”
　　“好聪明的弟弟.”
　　我笑着,抬起头一眼望去,大草坪成了欢乐的海洋.残疾的儿童们跳着笑着,个个都笑的像朵花儿.啊!这是太阳底下的花儿.就这样一天在欢声笑语中,离开了.光明和声音又在倒记时了,我只剩下两天的光明了.
　　第二天,我坐在公园里的秋千上,读着自己的日记,回忆我的过去；听着贝多芬的《命运》.准确地说,我是在回忆贝多芬.在我七岁生日时,舅舅送我一本书.我接过一看,是罗曼۰罗兰的《贝多芬转》,我乐坏了,当天就看完了.掩卷沉思,我不禁思绪万千.这书把一位英雄呈现在我面前：他坚强,有个性,不肯向厄运屈服,不肯向生活低头.他一生用音乐表现生命,用痛苦换来欢乐,留下无数传奇精品,实践了他所谓的“向人类吹嘘勇气”的话语.就这样贝多芬成为我的偶像.我把他的名言“给我勇气,让我征服我自己!”贴在墙上,激励自己要像贝多芬那样,不畏困难,勇往直前.
　　每当我受到挫折,委屈时,母亲一句话也不说,只是把《命运》钢琴曲磁带放入录音机.屋子里回荡着悲壮、激昂的乐曲声.命运在敲门,无形中,我清晰的看到已经听不到任何声音的贝多芬一边沉思,一边喊道：“我要扼住命运的咽喉.”那时我知道命运只会找到那些惧怕他得人.今天,我不会再感到悲哀,因为贝多芬,他让我重新找到了自信,希望.
　　明天,我将“远离”这个世界了,我今天没有再留在这繁华的都市里,我不再留恋车水马龙的街道,不再让人群涌动的游乐园占据自己越来越珍贵的时间.工厂机器轰鸣的声响冲撞着他们的耳膜,林立的摩天大楼侵袭了他们眼底的蓝天.于是,大自然的魅力再次征服和诱惑着人们,使新的繁华在山野海滨形成.
　　去了海边,那儿我看到的海更平添了一分纯朴的美丽.金色的细沙渐渐融入了蓝绿色的海水,是万里晴空下最最赏心悦目的色块.海,不是风平浪静的池塘,不是流水丁东的河溪,海就是海,有一条跳动不息的脉搏,有一腔奔流不滞的热血.你唯有颠簸与其中,浸没与其中,方能感觉到海有一种怎样强大的活力.
　　海上日暮与海上日出同样震撼心灵.你只需要站着,什么也不要做,用你的心去看一个金红色的世界,天上多彩的锦云环绕着太阳,海面上也有多彩的锦云环绕着夕阳.天上的云在静寂的漂移,但海,有它仰制不住的生命力,簇簇明亮的火焰在波浪的顶端奔涌、燃烧,一次次带着低沉的轰鸣冲上沙滩,又匆匆退去.海鸥扇动他们修长而丰满的羽翼,发出高亢的叫声,向着水天一色的方向奋飞,消失在两个太阳之间.这时你是个多么神奇的人啊!海在你脚下葡伏,鸟在你头顶徘徊,夕阳在遥远的地方俯首.而你呢?你的眼睛像宝石一样熠熠闪光,你的前额镀着黄金一般的辉煌,你是世界唯一的主宰,你握有力量和正义的权杖!
　　直到晚霞燃尽最后一线光芒,大海呈现出一片深不见底的黛蓝.夜晚十一二点钟,是海水涨潮的时间.拣一块干净的沙地,端正的坐下,望着苍茫的天宇和苍茫的海,任凭凉风撩起你的秀发,听着潮落潮涨这响了千百年的声音,犹如推开一扇古旧的铁门,迈向一个古老的国度……这是怎样迷人,怎样的忘我啊!
　　在这种场景下,也许是我永生难忘的画面,这时钟声敲响了十二下,我与这美好的世界说再见了……
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　　假如给我三天光明 小学作文
　　合上《假如给三天光明》书页,不禁感慨万千.开始试想着如果仅仅只给三天光明,会如何安排呢?下面是试想三天：
　　第天：第天对说定是惊喜,如果是失明很久,对于光明说定是渴望.早晨会很早很早起床,看夕阳生起.然后细细地欣赏着自己家和爸爸妈妈、姐姐,要他模样深深地刻在脑海里.紧接着,会穿上自己最漂亮衣服,到农村,漫步于田间,看看望无际田园,看看最蓝天空,看看最清小河,切最美风景绘画下,看遍又遍,将它好好珍藏起.看完美丽风景后,会依依不舍地离开里,到校园——润新小学,要与朝夕相处同学、老师聚集在起,起玩,起回忆……晚上,又沉醉于星空美丽中,闪闪星儿带给无数遐想.
　　第二天：会爸爸妈妈陪参观小小博物馆和科技馆,定会使开眼界受益匪浅!接着,会刻不停地到游乐园,开开心心地玩场,要亲眼看那些五颜六色图案,那些可爱卡通物.玩够,会翻开小候照片和奖状,回忆下美好童年光.紧接着,会赶集,看看具有民族特色古董、陶瓷,感受民间趣味.眼看就要下午,会较远风景区,在那里过夜,会“独在异乡为异客”味道.
　　第三天：是拥有光明最后天,不会太惋惜,会抓紧切间享受光明.最后天,不会再东奔西跑,会在家里好好陪陪爸爸妈妈、爷爷、姐姐和亲,要亲自下厨做饭,要为妈妈捶捶背,因为,就算有太多遗憾也不值与父母之间感情,或许会感动流泪,不过是快乐泪水,他可以知道自己女儿懂事,自己女儿长.当夜幕就要降临,会和亲、老师、朋友起看着夕阳下山.相信三天会成为以后生活中美好回忆.
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　　假如给我三天光明
　　光明,能给我们明亮的心灵；光明,能让我们创造世界；光明,能让那些盲哑学校的孩子们拥有自己光明的心.
　　假如给我三天光明,我将好好把握住这美好的时刻.虽然三天是短暂的,但是对于那些盲哑的孩子,那时多么的美好,多么的快乐.假如给我三天光明,我将这样安排：
　　第一天光明的来临,是让我充满我希望与期待.我将让教我的老师,陪伴和我一起感受那山清水秀的大自然,躺在绿油油的草地上,让火红的太阳照耀着我们,一起感受这温暖的世界.
　　第二天,是三天中的一天.我不会浪费这美好的时刻,度过欢乐的时光.我可以和自己的亲人聚一聚,看看自己的亲人长什么样,在探亲的同时,我可以为他们做一些自己亲手做的小礼物,送给他们,让亲人们想起自己的快乐时光.
　　第三天,是三天中的最后一天了,真是那么舍不得,俗话说得好"一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴."这最后一天,我将在自己家的院子里,种上美丽的花,挺直的树,碧绿的小草,让阳光照耀着它们,体会在无知的世界中生活是那么的痛苦啊!
　　当我想到三天后,又回到了无边无际的黑暗,眼前不再是五彩缤纷的美丽的花草,在树枝歌唱的小鸟,瓦蓝的天空不再出现在我眼前,当想到那三天中过得非常快乐的时光,心里就自然浮现出珍珠般的回忆.