怎么建立数学思维,我现在高中,
题目
怎么建立数学思维,我现在高中,
觉得很多东西学了也想不到怎么用,老师一讲就恍然大悟,高中数学怎样思维可以敏捷一点,题海战术好像也没那么多时间专研
答案
你这现象还是因为见得题型少.见得少自然就思路窄、思维僵硬.主要还是做的题少.其实刚开始上高一的学生学数学都是这感觉.只在课上听听是不够的必须下课要做练习.语数外无论在那个省都是最重要的,你没空学着说不过去....
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
最新试题
热门考点
- 请问满井游记中的土膏微润的膏是什么意思?
- 氢氧化钠与氧气反映生成什么 .二氧化碳.
- 曲线y=- 根号下4-x*2 (x小于等于0),的长度为?
- Hardly had he sat down when the telephone rang.语法要点
- I know,the thin boy with glasses who sets up his own company
- 已知向量a=(cosA,-2),b=(sinA,1)且向量a.b平行,则tan(A-圆周率/4)=?
- 小鹿的比小兔的速度快1/8.松鼠比小兔的速度慢1/8.小鹿的速度是松鼠的几倍?
- 在等差数列an中,a1=-2013,其前n项和为Sn,若(S2014)/2014-(S2012)/2012=2,则S2013的值等于?答案是-2013,我老师讲的时候是用Sn=An²+Bn,
- 证明方程(x^3-1)cosx+根2sinx-1=0至少有一个根介于0,1之间
- 有一句数学的式子翻译一下,简单的啊