王老师在总结多项式的方法时这样讲到"先把原多项式按着某个字母进行升幂或降幂的顺序排列,然后再加减
题目
王老师在总结多项式的方法时这样讲到"先把原多项式按着某个字母进行升幂或降幂的顺序排列,然后再加减
请你利用王老师讲到的做题技巧,计算下面这道题；已知A＝5x³,B＝－2x²－7＋3x³,求A+2B的值
答案
A+2B
=5x³+2(－2x²－7＋3x³)
=5x³－4x²－14＋6x³
=5x³+6x³－4x²－14
=11x³－4x²－14
举一反三
已知函数f（x）=x，g（x）=alnx，a∈R．若曲线y=f（x）与曲线y=g（x）相交，且在交点处有相同的切线，求a的值和该切线方程．
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
最新试题
热门考点
- 突发奇想的英语问题
- the moon前用什么介词
- 解不等式 5X+3＞8 5x-25＞2x 3x-2小于或等于x+1 -2x+5小于或等于-7+x
- The second volume treats of social changes between the wars.、
- 牢记的反义词是什么
- 英语翻译
- 在500ml0.2mol/l稀HNO3中加入1.92g铜片,让其充分反应,试求
- 设A、B是双曲线x^2-y^2/2=1上两点,点N(1,2)是线段AB的中点.
- 如图,三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1垂直面ABC,BC垂直AC,BC=AC=2,AA1=3,D为AC的中点
- 十六进制数62A0H与CFA0H相加,其标志位OF值?