六年级文言文阅读题

题目

六年级文言文阅读题

答案

（一）余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也；昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快.
1．联系上下文解释下列加点的字词.
⑴张（ ）目对（ ）日 ⑵明（ ）察秋毫（ ）
⑶项（ ）为之强（ ） ⑷徐（ ）喷以（ ）烟
2． 下列加点词意思相同的一项（ ）
A.必细察其纹理 必先苦其心志
B.以虫蚁为兽 扶苏以数谏故
C.舌一吐而二虫尽为所吞 公输盘为楚造云梯之械
D.驱之别院 盖追先帝之殊遇
3．翻译下列句子.
见藐小之物必细察其纹理.
译文：
4．一位哲人说：“童年的趣,是梦中的真.”请结合本文说说,看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然?
答：


（二）陈太丘与友期行,期日中.过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至,已去.”友人便怒曰：“非人哉!与人期行,相委而去.”元方曰：“君与家君期日中,日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼.”友人惭,下车引之,元方入门不顾.
1．《世说新语》是由 组织编写的.
2．解释加点词的含义.
⑴与友期行 ⑵去后乃至
⑶相委而去 ⑷下车引之
3．《陈太丘与友期》中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同?

4． 《陈太丘与友期》中,“友人惭,下车引之”,而“元方入门不顾”,怎样理解元方的行为?

5．从故事主人的言谈中可知,做人要 .
（三）宋有富人,天雨墙坏.其子曰：“不筑,必将有盗.”其邻人之父亦云.暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父.
1．给下列加点字注音并解释.
⑴天雨墙坏（ ）： ⑵而邻人之父亦云（ ）：
⑶暮而果大亡其财（ ）：
2．翻译下面的句子.
（1）不筑,必将有盗.
译文：
（2）其家甚智其子,而疑邻人之父.
译文：
3．富家被盗的原因是什么?
答：
4．这则寓言的寓意是什么?
答：
（四）近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡. 人皆吊之.其父曰：“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归.人皆贺之.其父曰：“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀.人皆吊之.其父曰：“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战,近塞之人,死者十九,此独以跛之故,父子相保.
1.本文选自 ,此书为西汉淮南王 编著.成语“ ”出自于此.
2.联系上下文解释文中加点的词语.
⑴近塞上之人有善术者（ ）⑵马无故亡而入胡（ ）
⑶其马将胡骏马而归（ ） ⑷此独以跛之故（ ）
3.翻译下面的句子：
⑴此何遽不为福乎? .
⑵近塞之人,死者十九. .
4.本文是一则 （文体）,其蕴含的道理是：

参考答案：
（一）1．⑴张开 对着,向着 ⑵清楚 秋天鸟兽身上新长的羽毛 ⑶脖子 同“僵”,僵硬 ⑷慢慢 用 2．A 3．看见细小的东西一定要仔细观察它的纹理.
4．①童年的“我”,对新鲜事物充满了好奇心.②“我”善于观察和发现,具有丰富的联想和想像力.
（二）
1．刘义庆 2．⑴约定；⑵才；⑶丢下；⑷拉 3． “君”是有礼貌地称呼对方,犹今之“您”.“尊君”是对别人父亲的一种尊称.“家君”谦词,对人称自己的父亲. 4．可从正反两方面回答,只要言之成理即可 5．守信用、讲礼貌.
（三）1.⑴yù 下雨 ⑵fǔ 老人 ⑶wánɡ 丢失
2.⑴如果不（赶紧）修筑它,一定有盗贼进来.
⑵这家人很赞赏儿子聪明,却怀疑偷盗是隔壁那老人***.
3.家富,且“天雨墙坏”. 4.教育人们不可因人废言,要看意见正确与否.
（四）1.《淮南子·人间训》 刘安 塞翁失马,焉知非福
2．擅长、善于. 逃跑. 带领. 因为.3.（1）这一损失怎么就不会变成好事呢?（2）靠近边塞的人家,战死的青壮年占十分之九.
4．寓言 祸与福和可互相转化,看待事物要持辩证的态度,要懂得努力将坏事变成好事的工作与生活方法