人教版语文必修五逍遥游课后答案

人教版语文必修五逍遥游课后答案

题目
人教版语文必修五逍遥游课后答案
答案
参考答案:
若:
1.像,好像.
例句:背若泰山,翼苦垂天之云.(《逍遥游》)
2.假如,如果.
例句:若能以吴、越之众与中国抗衡……(《赤壁之战》)
3.你
例句:若毒之乎?(《捕蛇者说》)
表对称时,除了有“你”“你们”之意,也有“你的”之意.
例句:更若役,复若赋.(《捕蛇者说》)
此外,“若”字还有以下用法或意思:
① 及,比得上.
例句:徐公不若君之美也.(《战国策·邹忌讽齐王纳谏》)
② 表他称,他,他的.
例句:孔子生不知其父,若母匿之.(王充《论衡·实知》)
③ 表近指,这,这样,如此.
例句:南宫适出,子曰:“君子哉若人!”(《论语·宪问》)
④ 表选择,或,或者.
例句:以万人若一郡降者,封万户.(《汉书·高帝纪》)
⑤ 与“夫”“至”等结合,组成“若夫”“至若”,用在一段或另一层意思的开头,表示语气.
例句:若夫乘天地之正……(《逍遥游》)
至若春和景明……(《岳阳楼记》)
是:
1.代词,这.
例句:是说也,人常疑之.(《石钟山记》)
2.动词,表判断.
例句:巨是凡人,偏在远郡……(《赤壁之战》)
此外,“是”字还有以下用法或意思:
① 形容词,正确.
例句:实迷途其未远,觉今是而昨非.(《归去来兮辞》)
意动用法作动词时,有“以……为是”“认为……正确”之意.
例句:是己而非人,俗之同病.(《问说》)
② 助词,与“惟”构成“惟……是”结构,“是”表宾语前置.
例句:吾少孤,及长,不省所怙,惟兄嫂是依.(《祭十二郎文》)
斯:
1.副词,则,就.
例句:夫天下之道,理安,斯得人者也.(柳宗元《封建论》)
2.代词,此.
例句:予为斯序,既痛逝者……(《〈黄花岗七十二烈士事略〉序》)
“斯”字本义为“劈”,如《诗经·陈风·墓门》中的“墓门有棘,斧以斯之”.另有一种用法是用作句中、句末语气词,如《诗经·豳风·破斧》的“哀我人斯”.
之:
1.助词,的.
例句:若能以吴、越之众与中国抗衡……(《赤壁之战》)
2.代词,这,此.
例句:均之二策.(《廉颇蔺相如列传》)
3.助词,用在主语与谓语之间,无实义.
例句:师道之不传也久矣!(《师说》)
“之”字的用法或意思还有:“到……去”,如《汉书·高帝纪》中的“沛公引兵之薛”;第三人称代词,如《汉书·高帝纪》中的“贤士大夫有肯从我游者,吾能尊显之”等.
特:
1.形容词,独,独特.
例句:而彭祖乃今以久特闻.(《逍遥游》)
2.副词,只.
例句:然建特不与皓和好往来.(《三国志·蜀书·诸葛亮传》)
“特”字有“公牛”之意,引申为“雄性牲畜”,也可泛指“牲畜”,另有“配偶”之意,用作副词有“特此,特别”之意,用作形容词可表“杰出的、独特的”.
修:
1.长.
例句:盖简桃核修狭者为之.(《核舟记》)
2.修饰.
例句:何者,严大国之威以修敬也.(《廉颇蔺相如列传》)
“修”字主要用作动词和形容词,用作动词时有“修建”“修理”“治理”“修养”“修订、修改”“编写”“学习、研究”等意思,用作形容词时还有“善、美好”之意.
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
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