小学6年级数学正反比例的应用题咋么做?

小学6年级数学正反比例的应用题咋么做?

题目
小学6年级数学正反比例的应用题咋么做?
答案
列:车队向灾区运送一批就在资源,去的时候每小时型60KM,6.5小时到达.回来的时候每小时行78KM,多长时间能都返回出发点?
答:
60*6.5=390KM
390除以78=5小时
五小时返回出发点,
你应该是五年级的吧, 学这个的时候先学正反比例, 在学 解比例,然后再佣比例的知识做应用题, 我上面的只是其中的一种方法, 下面也是一种方法
设X小时能够返回出发点
X*78=60*6.5、
X*78=390
X=390除以78
X=5

这才是解比例
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
奥巴马演讲不用看稿子.为什么中国领导演讲要看?
想找英语初三上学期的首字母填空练习……
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