老师,我想告诉你作文400字左右(小学五年级作文)
题目
老师,我想告诉你作文400字左右(小学五年级作文)
答案
老师,我是一个性格比较内向的人,在你还没有教我的时候,我很害怕和老师沟通,总觉得老师很可怕,不敢主动向老师打招呼,不敢向老师请教.可自从你来教我们开始,我不再像以前那样害怕老师了,性格变得开朗多了,看见了老师会主动打招呼了.老师是园丁,关怀学生,无微不至.老师是红烛,燃烧自己,照亮别人.老师是春雨,关心体贴,润物细声.老师是春蚕,吐尽银丝,为他人御寒.老师是蜜蜂,忙忙碌碌,采花酿蜜,培育下一代.老师是梯子,默默无闻,帮助学生攀登知识的高峰.可我今天不是说老师,而是您的学生.在您的课上,如果把学生,说好听了,是不听讲的活人;说难听了,简直就是死人.老师:您注意过吗,每当你转过身往黑板上写字的时候,后面的同学老是说话,甚至出座位;还有的传纸条(王卓尔与尹欣然经常传).还有的甚至在你的眼皮子底下吃东西.如,我旁边的李龙图,我有一次问他:“你上语文课的时候又没吃东西的时候吗?”“90%的语文课都吃了.”他答到.
粉笔生涯,讲台春秋,凝聚着多少教师执著的追求、深沉的爱.我们常说春天是美好的,是富有生机的;太阳是无私的;大海是广博而又壮丽的.可谁能告诉我,世界上集这三者于一身的是谁呢?在此我可以自豪地说:“是我们光荣的人民教师”,因为她从事着太阳底下最光辉的职业.是的,在圣洁无比的教坛上,教师的爱是理性的太阳,照耀着大地,温暖着人群;教师的爱是感情的江河,浇灌着满园的桃李,滋润着莘莘学子;爱使世界延续,使人类长存!在我的理解当中,教师的爱是无微不至的关心;是一种责无旁贷的责任;是母爱的升华;是知识、情感交融是奉献!老师:“我希望你每节课都注视一下每个同学.”
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
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