手工课上,把一个棱长6分米的正方体橡皮泥,揉捏成一个底面积是12平方米的长方体.这个长方体的高是多少?
题目
手工课上,把一个棱长6分米的正方体橡皮泥,揉捏成一个底面积是12平方米的长方体.这个长方体的高是多少?
答案
高=6×6×6)÷12=216÷12=18分米.
希望采纳
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
最新试题
- 有甲乙两种有机物,无论何种比例混合,只要总质量一定,燃烧生成的水的质量不变,则甲乙必须满足的条件是
- 若抛物线y=x^2上总存在两点关于直线y=m(x-3)对称,求m取值范围
- 椭圆C1x²/4+y²/3=1的左准线是l,左右焦点分别为点F1,F2,抛物线C2的准线也是l
- 请描述“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”所展现的画面,并揭示诗句的含义
- 小学四年级习作一作文200字朋友节
- 两道科学题(十分钟内重赏)
- 虽乘奔御风不以疾也用了什么修辞手法有什么作用
- 用重于泰山、轻于鸿毛、精兵简政、死得其所每词造句30字.急需,明天要交!
- generation
- 我们都知道,1÷0.1=10,这是很正常的.可是,如果是按照现实来说的话这种现象时说不通的.假如说一个苹果分成一份,就有1个苹果,那么难道一个苹果分成了0.1份,就变成了10个苹果吗!这是什么现象?如
热门考点