在静电场的描绘的实验中若电极间电压正负交换一下,所作等位线有变化吗?为什么
题目
在静电场的描绘的实验中若电极间电压正负交换一下,所作等位线有变化吗?为什么
答案
要看两个电极形状是否对称,如果形状一样的等位线就一样啦
举一反三
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
最新试题
- 设X=√2010－√2009,Y=√2009－2008,则X,Y的大小关系是什么,要过程
- 在有丝分裂后期,染色体被纺锤丝拉开,分别向细胞两极运动,被拉开的染色体怎么称呼,有几条DNA
- 根据A乘B=2分之（A乘0.8+B）,求7乘（6乘5）
- 上课时,李老师给我们上了一堂有趣的语文课.（改病句）
- 已知:m为任意实数,求证:m^2-4m+5>0.
- 五年级下册数学书练习27第12题怎么列算式答案
- 芦花荡 第7段运用了什么修辞手法?有何表达效果
- wait your anwer 是什么意识
- 如何在等高线地形图上识别陡坡缓坡山谷和山脊
- You must be on time for the important b( ) meeting
热门考点
- 小灯正常发光说明
- 用粗细均匀的电热丝加热烧水,通电10分可烧开一壶水,若将电热丝对折起来,则烧开同样一壶水的时间是多少
- 一个多项式除以3a的2次方bc,商为9ab的2次方c-abc+1/3b的2次方c,求这个多项式
- 已知f(2x-1）=4x²-4x求f(x+1)
- be going to do的句式里是不是be going作谓语,to do作状语?
- 在人教版生物课本P89有一一个“图8-22 生态系统的能量流动图解”,图上其它颜色的箭头都标了含义,唯独中间的红色箭头没有标,我非常为这个箭头的含义困惑,它到底指的是摄入量,还是同化量?做题时对这个的
- 某校六一班有学生46人,六二班学生人数比全年级的三分之一多2人.这两个班的人数的和共占全年级的七分之五,六年级有学生多少人
- 已知等差数列{an}的前n项和为Sn,且S4=3,S8=7,则S12=
- you never saw such a surprised dog in your life 怎么翻译 怎么理解
- 五岭逶迤（腾）细浪