关于小学数学教学中估算应用题该如何教学
题目
关于小学数学教学中估算应用题该如何教学
在西师版小学数学第七册书中有这样一题
“在北京故宫如果每天都住一间不同的房间,约24年才能住完所有的房间,问北京故宫大约有多少间房间?”这道题在解决时是应该精确算,还是应该估算.
很多老师说,如果条件和问题中给的都是大约数,那么不管算式是不是便于口算都应该精确算,因为精确算出的就是一个大约的数,而且不会有更大的误差.而我认为这类问题也可以估算(特别是在算式不便于口算时),因为必竟问题中求的是一个大约的数,
我是一名小学数学老师,对这个问题,始终有疑问,请广大的更专业的老师和专家能给我
答案
估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用,培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,让学生拥有良好的数感,具有重要的价值
我个人认为这题可以估算 这一题毕竟不是计算题所以不需要精确计算(只是我个人建议)
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
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