让我们荡起双桨写出我们尽情欢乐的情景是怎样的

题目

让我们荡起双桨写出我们尽情欢乐的情景是怎样的

答案

课文中这是一首著名的儿童歌曲的歌词,作者是著名的词作家乔羽.题目《让我们荡起双桨》,既是对生活在新中国的少年儿童幸福生活的真实描绘,同时也是对少年儿童未来更美好的生活的憧憬. 这首歌词描述了少年儿童泛舟北海欣赏美丽的自然风光的情景,抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的真挚感情.诗由少年儿童荡起双桨泛舟北海写起,先写北海的迷人美景,然后写荡舟湖上的喜悦心情,第三小节则以一个问题将诗歌立意进一步拓展升华. 第一小节描述少年儿童泛舟北海欣赏美丽宜人的自然风光.清澈的湖水,美丽的白塔,绿树红墙,色彩鲜艳和谐,令人陶醉. 第二小节抒发少年儿童荡舟北海的喜悦心情.置身景色迷人的北海公园,“我们愉快歌唱”,尽情欢乐,引来水中的鱼儿望着我们泛舟,听我们歌唱.歌词用拟人的手法,表达出少年儿童对幸福生活感到无比愉悦的真切感受,同时又充满童趣. 第三小节则由尽情欢乐中的少年儿童提出这样一个问题：“谁给我们安排下幸福生活?”表达了少先队员对党、对祖国、对人民真挚的感激之情. “小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风.”在诗歌三个小节的末尾重复出现,丰富了诗歌意境,读来亲切感人,这也是本课结构上的一个特色. 人们喜爱、欢迎,得以流传是必然的.