求比一个数多百分之几的数是多少的应用题教学反思
题目
求比一个数多百分之几的数是多少的应用题教学反思
答案
求一个数比另一个数多[或少]百分之几的应用题(教学反思)求一个数比另一个数多[或少]百分之几的应用题,它是在学生会求一个数比另一个数多[或少]几分之几的基础上学习的,我的教学设计是以旧引新,做好充分的迁移准备,在...
举一反三
已知函数f（x）=x，g（x）=alnx，a∈R．若曲线y=f（x）与曲线y=g（x）相交，且在交点处有相同的切线，求a的值和该切线方程．
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
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