怎样才能让孩子更明白什么题应该怎么做?什么时候用加法什么时候用加法?
题目
怎样才能让孩子更明白什么题应该怎么做?什么时候用加法什么时候用加法?
可以总结下吗?比如哪个比哪个多多少,少多少,一般用减法;等等
答案
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
最新试题
- U=I*(R1+R2/2)=0.3*(10+R2/2) U=i*(R1+R2)=0.2*(10+R2)计算U与R2值
- 关于x的方程(m-1)x²+2x+1=0有两个不想等的实数根,那么M的取值范围是
- 与软体动物相比较,环节动物出现发达的真体腔和闭管式循环系统有何进化意义?义
- 用英语介绍怎么制作饺子的作文 80词左右
- 求不定积分∫2xdx
- 湿地公园新建了直径20米的半圆形花坛,在花坛的四周栽上美人蕉,每米栽5棵,需要购买多少棵美人蕉?在花坛
- 相同的字母代表相同的数字,不同的字母代表不同的数字,HMNG+KMNG=CHING,五位数CHING被24整除,五位数是?
- 电热水壶功率1800瓦,烧一壶水用多少度电?
- 设x的y次方=y的x次方,求dy/dx
- 两个数相除商是4,余数是6,被除数,除数,商与余数的和是121,求被除数
热门考点