关于生物课本中一句话的理解
题目
关于生物课本中一句话的理解
“每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,由许多单体连接成多聚体”.通过搜索,我明白前半句了.可后半句的主语分明还是“每一个单体”,那合起来不就成了“每一个单体 由许多单体连接成多聚体”,这不就不合逻辑了吗?
答案
这句话明显存在语病,课本里面这种现象还是蛮多的.这句话的最终意思是“多聚体是由许多单体连接而成,每一个单体、、、、、、、”
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
最新试题
- 核糖核酸分子中含有的特有碱基是什么?A腺嘌呤 B尿嘧啶 C胞嘧啶 D胸腺嘧啶 E以上都不是
- 2分之一根号3减根号3减1分之1加(负根号2)零次方加(2减根号3)负1次方
- 平面直角坐标系问题(初一)
- 文字在文明的什么和什么中起重要作用
- 已知3x的平方y+2x=4,则-6x-9x的平方y+2的值为
- 数列13.9.31.71.173下一项是多少
- 已知全集U={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},集合A={1,3,5,7},B={2,4,5,7},则CuA∩CuB=
- 对对子:松梢对( ) 海日对( ) 杏花雨对( ) 牧对( ) 麦穗对( ) 清泉对( ) 面场圃对( )
- 已知a,b,c分别是△ABC的三边长,比较(a^2+b^2-c^2)^2与4a^2b^2的大小
- 求高一物理必修1课后练习题...(第一章:运动的描述)
热门考点