1.甲乙两地相距420千米,一辆汽车行驶了全程的7分之5少26千米,还剩多少千米?
题目
1.甲乙两地相距420千米,一辆汽车行驶了全程的7分之5少26千米,还剩多少千米?
2.一个果园占地20公顷,其中的5分之2种苹果树,4分之1种梨树,剩下多少公顷?3.某鞋店进来布鞋600双.第一周卖出总数的5分之1,第二周卖出总数的8分之3.
(1)两周一共卖出总数的几分之几?(2)第二周比第一周多卖出多少双?(3)还剩几双?
4.希望小学三年级有学生216人,四年级的人数比三年级的9分之7多5人,两个年级共有学生几人?
5.师徒两人加工同样多的零件,师傅5小时完成,徒弟每小时加工的零件是师傅的5/6,(1)徒弟每小时可完成任务的几分之几?(2)徒弟完成任务共要几小时?
6.一张容量为4.9G的光盘,已经刻录了7分之2.
(1)剩下容量比已经刻录的多多少G?(2)剩下的容量是已经刻录的几分之几?
答案
1.甲乙两地相距420千米,一辆汽车行驶了全程的7分之5少26千米,还剩多少千米?
420x(1-5/7)+26=146(千米)
2.一个果园占地20公顷,其中的5分之2种苹果树,4分之1种梨树,剩下多少公顷?
20X(1-2/5-1/4)=7(公顷)
3.某鞋店进来布鞋600双.第一周卖出总数的5分之1,第二周卖出总数的8分之3.
(1)两周一共卖出总数的几分之几?
1/5+3/8=23/40
(2)第二周比第一周多卖出多少双?
600x(3/8-1/5)=105(双)
(3)还剩几双?
600x(1-1/5-3/8)=255(双)
4.希望小学三年级有学生216人,四年级的人数比三年级的9分之7多5人,两个年级共有学生几人?
216+216x7/9+5=216+173=389(人)
5.师徒两人加工同样多的零件,师傅5小时完成,徒弟每小时加工的零件是师傅的5/6,
(1)徒弟每小时可完成任务的几分之几?
1/5x5/6=1/6
(2)徒弟完成任务共要几小时?
1÷1/6=6(小时)
6.一张容量为4.9G的光盘,已经刻录了7分之2.
(1)剩下容量比已经刻录的多多少G?
4.9x(1-2/7)-4.9x2/7=2.1(G)
2)剩下的容量是已经刻录的几分之几?
(1-2/7)÷2/7=5/2
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
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