【高中英语】动宾关系和主谓关系
题目
【高中英语】动宾关系和主谓关系
The teacher asked me to answer his question .(me 是to answer 的逻辑主语)
I saw him playing at the river side .(him 是playing 的逻辑主语) .
问两个句子是主谓关系还是动宾关系
帮忙给动宾关系和主谓关系举个好例子
-_-!我彻底 晕了
逻辑主语 动宾关系 主谓关系
我却的两个句子是逻辑主语 一楼找个地方复习去吧
答案
逻辑主语是相对于语法主语而言的.逻辑主语这一概念主要用在非谓语动词(或称动词的非限定形式)上.非谓语动词包括:动词不定式、分词和动名词.
逻辑主语的判断:
1.句子主语就是非谓语动词的逻辑主语,它们之间是逻辑上的主谓关系或动宾关系.例如:
Moved by his words ,I told him all the news .(I 是moved 的逻辑主语)
2.介词of 或for的宾语就是非谓语动词的逻辑主语.例如:
It's kind of you to tell me the news .(you 是to tell 的逻辑主语)
It is impossible for you to finish so much work in so short a time .(you 是to finish 的逻辑主语)
3.复合结构中的宾语就是非谓动词的逻辑主语.例如:
The teacher asked me to answer his question .(me 是to answer 的逻辑主语)
I saw him playing at the river side .(him 是playing 的逻辑主语)
逻辑主语就是不一定是出现在句子里的那个主语,但却是能真正发出该句子动作的人
分词的独立结构从形式上看来 就是现在分词或者过去分词的一个短语,这个结构自身不带主语的话,那么这个分词的动作一定要是句子的主语能够发出的动作;当它自己带主语的时候,就可以不一致了,也就成了我们常说的独立主格结构.给你举几个例子啊
逻辑主语的:In order to improve English,_______.
这个时候通常会有几个选项.比如,Tapes are needed;Mary's father bought her many tapes;或者Mary bought many tapes.这个时候你就要看谁能发出提高英语这个动作了.显然不能是tapes,虽然有可能是mary's father,但是很显然通过题目可以看出他爸爸买磁带也是为了提高mary的英语,因此这句话能发出提高英语这个动作的逻辑主语就是mary,因此句子的主语应该跟逻辑主语一致,就要选最后一个.这就是逻辑主语要根句子的主语一致的例子.
关于分词独立结构就是把前面的那个in order to improve English换成一个分词短语,例如
Cleaning the window,_______
后面选项有可能是my finger was hurt;或是I hurt my finger.应该选哪一个呢?显然我的手指是不能擦窗户的,而应该是由我来擦窗户的,所以答案应该是最后一个,达到了句子的主语和逻辑意义上的主语一致的要求.
举一反三
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
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