1.读故事,体会标点的妙用.

1.读故事,体会标点的妙用.

题目
1.读故事,体会标点的妙用.
抗日战争时期,日寇在沦陷区搞“强化治安”,在大街的墙上写了一条标语:“有粮不卖给八路军吃!”第二天一早,这条标语被人加了一个标点,意思完全变了.抗日民众用智慧给敌人的阴谋以沉重的打击.
敌人标语的本意是怎样的?
后来有被怎样加了个标点?
有 粮 不 卖 给 八 路 军 吃
2.读对话,领会弦外之音.
画家甲:我昨天参观了画展.告诉你吧,唯一能看的,也就是您的那幅画!
画家乙:老朋友,别的画家的画怎么样?
画家甲:我压根就没看!那些画面全是人,挤不进去……
画家甲的言外之意是:________________________________________________________________.
答案
不准把粮食卖给八路军
有粮不,卖给八路军吃!
乙画家的画没人看.他画的不好.
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
奥巴马演讲不用看稿子.为什么中国领导演讲要看?
想找英语初三上学期的首字母填空练习……
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