语文报纸题目（七年级新课标）

题目

语文报纸题目（七年级新课标）
第六课《理想》
1.第九节第三、第四两句在句式上有什么特点?起什么作用?
2.第十一节中,“蜕作庸人”改成“变作庸人”也通顺,这样更换好吗?说说你的理由.
3.第十二节采用了什么修辞手法?通过形象的描写寄寓了哪些深刻含义?
4.补写
理想如清风,在你迷茫时给你理智和指引,让远航的船儿驶向成功的彼岸；理想似烈火,在你无助时给予你无限的温暖,让智慧之光照亮你的前程；__________,__________________,___________________.
5.巧对对联
上联:有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚；
下联：___________,_________,三千越甲可吞吴.
附：理想全文供大家回答
理想
流沙河
理想是石,敲出星星之火；
理想是火,点燃熄灭的灯；
理想是灯,照亮夜行的路；
理想是路,引你走到黎明.
饥寒的年代里,理想是温饱；
温饱的年代里,理想是文明.
离乱的年代里,理想是安定；
安定的年代里,理想是繁荣.
理想如珍珠,一颗缀连着一颗,
贯古今,串未来,莹莹光无尽.
美丽的珍珠链,历史的脊梁骨,
古照今,今照来,先辈照子孙.
理想是罗盘,给船舶导引方向；
理想是船舶,载着你出海远行.
但理想有时候又是海天相吻的弧线,
可望不可即,折磨着你那进取的心.
理想使你微笑地观察着生活；
理想使你倔强地反抗着命运.
理想使你忘记鬓发早白；
理想使你头白仍然天真.
理想是闹钟,敲碎你的黄金梦；
理想是肥皂,洗濯你的自私心.
理想既是一种获得,
理想又是一种牺牲.
理想如果给你带来荣誉,
那只不过是它的副产品,
而更多的是带来被误解的寂寥,
寂寥里的欢笑,欢笑里的酸辛.
理想使忠厚者常遭不幸；
理想使不幸者绝处逢生.
平凡的人因有理想而伟大；
有理想者就是一个“大写的人”.
世界上总有人抛弃了理想,

答案

1.对偶（对仗）,使句子音节和谐工整,句义层层递进.
2.不好,“蜕”更能表达“退后”或“蜕化”之意.作者不赞成变为庸人,因此应该用“蜕”.而“变”太普通,表达不出“退后、退化”的意思.
3.顶真.是“古照今,今照来”这句吗?我看不出第12节是不是这个.好像不是.反正诗歌中的比喻占了绝大部分.
4.理想像大路,在你无从选择的时候坚定你的方向,让先哲的风标指引你奔向远方.
5.苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴.