六年级上册第十课《别饿坏了那匹马》写作特点!
题目
六年级上册第十课《别饿坏了那匹马》写作特点!
答案
1、本文抓住重点,文中多次出现别“饿坏了那匹马”,而且每一次都有不同的含义,这里点题了(点明中心).
2、本文运用了多种描写方法,神态,动作,心理.把人物刻画的淋漓尽致,充分表现了当时的情境.
3、祝你学习进步,天天开心!
可以追问啊!
采纳哦O(∩_∩)O~
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
最新试题
热门考点
- 将-8,-6,-4,-2,0,2,4,6,8,这9个数使每行,每列,斜对角的3个数相加均为0.
- 已知点P(x,y)位于第二象限,且y
- f(x+a)=-f(x)如何证明这个函数有对称或者周期什么的性质?
- 傅雷家书读书心得100字
- 我学会了什么的作文100字三年级作文
- 表示很不愿意干某些事的词语,
- 天体运动公式如何运用
- 出自成语故事的成语,要四个
- 作文《妈妈真聪明》、《爸爸真能干》······
- 帮我缩写一下这篇文章