《秦兵马俑》练习册
题目
《秦兵马俑》练习册
1.这段话是围绕神态各异这个词写的,文中把兵马俑写得活灵活现,不仅写出了作者所见,还写出了作者的_____.
2.不胫而走______、_______
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3.听了法国前总理希拉克的感慨,你有什么触动?
每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,神态各异:有的颔首低眉,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人;有的目光炯炯,神态端庄,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人......
补充习题:1.课文是围绕哪句话来写的?请从课文中找出来,写在下面的横线上,并想一想这句话在全文中的作用。这句话在全文中的作用是:____________________________________。
2.留意考场或比赛场上人物的不同神情,仿照上文,用加点的词写上一段话。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________。
答案
1.这段话是围绕神态各异这个词写的,文中把兵马俑写得活灵活现,不仅写出了作者所见,还写出了作者的(联想).
2.不胫而走(不约而同)、(不欢而散).
1.课文是围绕哪句话来写的?请从课文中找出来,写在下面的横线上,并想一想这句话在全文中的作用.这句话在全文中的作用是:(兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明)
是(承上启下)
.
2.留意考场或比赛场上人物的不同神情,仿照上文,用加点的词写上一段话.
(有的双眼紧闭,表情严肃,好像在意志中开始战斗).
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
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