运用了对比手法塑造人物的作文,描写身边的一个人物,急.
题目
运用了对比手法塑造人物的作文,描写身边的一个人物,急.
答案
亲爱的老师:
老师,在这六年的学习就要结束了,不过在这漫长的小学学习生活中,老师您那诲人不倦的形象,给我留下了很多的印象,此时我有很多话要和您说:
老师是带着我从那不懂事的低年级小学生,带到高年级的学生,但在您的眼里,我永远都是一位不懂事的低年级的学生,不过老师我们一定会懂事的,老师是把我们当成那一些风筝一样,因为你教了我们怎样去飞翔,让我们飞到中学、高中、大学,老师您就像蜡烛,点燃了自己,让我们走那光明的路,在那路上我们迷路了,您都会出来指引我们怎样的走那前面的路,不让我们继续的迷路下去,老师在这六年的时间里,您让我懂得怎样做人,不要让自己迷在任何地方,但是随着时间的变化,我们已经是一个在中学和小学的中间,我多么希望时间可以倒流,让我还是一个不懂事的学生,让我可以和老师您的师生之情再继续下去,永远永远也不要改变,让我在您的身边听您的教诲,其实老师,回顾六年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教导,六年就快结束了,在结束的一瞬间,我想对您说:“老师我爱您!”
祝:您青春长驻,身体健康!
您的学生:xxx
举一反三
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
最新试题
热门考点
- 学校有一条长8O米的通道,计划在通的两旁植树,每隔4米植一棵树,如果两端都栽一棵,共需要多少棵树苗?
- You must not play at the zebra crossing.
- 某户居民的月煤气消费量为72立方米(在基数内),需缴费75.60元,对于该地区任何一户居民,设在技术内的月煤气量为x(立方米),消费金额为y(元),求y(元)关于x(立方米)的函数解析式.
- 用化一公式求 四分之根号二×sin(π/4 -x)+四分之根号六×cos(π/4 -x) 主要是过程.
- 因式分解:(x^2+xy+y^2)^2 -4xy(x^2+y^2) X^4-2011x^2+2012x-2011 7x^4+20x^3+11x^2+40x-6
- 化简: (1)(2x-y+z-2c+m)(m+y-2x-2c-z); (2)(a+3b)(a2-3ab+9b2)-(a-3b)(a2+3ab+9b2); (3)(x+y)2(y+z-x)(z+x-y)
- 英语作文 你校进行了一次 高中生为什么上学?的问卷调查,以下是调查结果.请根据表格中所示的信息写
- 英语翻译
- 一辆货车从货场A出发,向东走了2千米到达批发部B,继续向东走1.5千米到达商场C
- 19世纪末人类可以使用的最新交通工具是什么