一道数学题该怎么理解?

一道数学题该怎么理解?

题目
一道数学题该怎么理解?
有一题说 :"若存在X属于(我没那个符号)[1,e],使不等式(原题不抄了)成立,求a(参数)的取值范围"
原题在天利38套理科数学的21套的倒数第二题.
在这里,我有疑惑,那个存在到底是只要存在一个就可以了,还是恒成立?
以后在其他题目上这种存在该怎么理解?
答案
只要存在一个就行了
这类题都是这样恒成立它就会说“使...恒成立得a得取值范围”
举一反三
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
奥巴马演讲不用看稿子.为什么中国领导演讲要看?
想找英语初三上学期的首字母填空练习……
英语翻译
1,人们染上烟瘾,最终因吸烟使自己丧命.
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