如何理解《诗经·郑风·子衿》
题目
如何理解《诗经·郑风·子衿》
答案
《诗经·郑风·子衿》译注赏析
女子在城阙盼望情人到来.
原 文
青青子衿,①
悠悠我心.
纵我不往,
子宁不嗣音?②
青青子佩,③
悠悠我思.
纵我不往,
子宁不来?
挑兮达兮,④
在城阙兮.⑤
一日不见,
如三月兮.
注 释
①子:男子的美称.衿:即襟,衣领.
②嗣音:传音讯.
③佩:这里指系佩玉的绶带.
④挑、达:形容走来走去的情状.
⑤城阙:城门两边的观楼.
译 文
青青的是你的衣领,
悠悠的是我的心境.
纵然我不曾去会你,
难道你就此断音信?
青青的是你的佩带,
悠悠的是我的情怀.
纵然我不曾去会你,
难道你不能主动来?
来来往往张眼望啊,
在这高高城楼上啊.
一天不见你的面呵,
好像已有三月长啊!
【赏析】
由于孔子曾说过“《诗》三百,一言以蔽之,曰思无邪”(《论语》),经学家便将《诗经》的每首诗都套上“思无邪”的灵光圈,致使一部《诗经》竞成了儒家的道德教科书.如本篇《子衿》,《毛诗序》认为“刺学校废也,乱世则学校不修焉”.孔颖达疏进一步解释说:“郑国衰乱不修学校,学者分散,或去或留,故陈其留者恨责去者之辞,以刺学校之废也.经三章皆陈留者责去者之辞也.”可是我们在诗中实在看不出什么“学校废”的迹象.朱熹指出:“此亦淫奔之诗.”(《诗集传》)倒是看出这是男女相悦之辞,纠正了前人的曲解臆说.
这首诗写一个女子在城楼上等候她的恋人.全诗三章,采用倒叙手法.前两章以“我”的口气自述怀人.“青青子衿”,“青青子佩”,是以恋人的衣饰借代恋人.对方的衣饰给她留下这么深刻的印象,使她念念不忘,可想见其相思萦怀之情.如今因受阻不能前去赴约,只好等恋人过来相会,可望穿秋水,不见影儿,浓浓的爱意不由转化为惆怅与幽怨:纵然我没有去找你,你为何就不能捎个音信?纵然我没有去找你,你为何就不能主动前来?第三章点明地点,写她在城楼上因久候恋人不至而心烦意乱,来来回回地走个不停,觉得虽然只有一天不见面,却好像分别了三个月那么漫长.
近人吴闿生云:“旧评:前二章回环入妙,缠绵婉曲.末章变调.”(《诗义会通》)虽道出此诗章法之妙,却还未得个中三昧.全诗五十字不到,但女主人公等待恋人时的焦灼万分的情状宛然如在目前.这种艺术效果的获得,在于诗人在创作中运用了大量的心理描写.诗中表现这个女子的动作行为仅用“挑”、“达”二字,主要笔墨都用在刻划她的心理活动上,如前两章对恋人既全无音问、又不见影儿的埋怨,末章“一日不见,如三月兮”的独白.两段埋怨之辞,以“纵我”与“子宁”对举,急盼之情中不无矜持之态,令人生出无限想像,可谓字少而意多.末尾的内心独自,则通过夸张修辞技巧,造成主观时间与客观时间的反差,从而将其强烈的情绪心理形象地表现了出来,可谓因夸以成状,沿饰而得奇.心理描写手法,在后世文坛已发展得淋漓尽致,而上溯其源,本诗已开其先.所以钱钟书指出:“《子衿》云:‘纵我不往,子宁不嗣音?’‘子宁不来?’薄责己而厚望于人也.已开后世小说言情心理描绘矣.”(《管锥编》) (陈如江)
举一反三
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
最新试题
- 急急急!高一数学 两道立体几何
- 春天在动物眼里是什么颜色的
- 第四段记述了一件什么事?表现了穆尼老师怎样的品质
- 在△ABC中,BD、CE是边AC、AB上的中线,BD与CE相交于点O, ①BO与OD的长度有什么关系?请证明. ②BC边上的中线是否一定过点O?为什么?
- 英语翻译
- 电线横截面积计算
- 现有一列由正整数组成的数:1,2,3,4,5,6,7,...,把其中的平方数和立方数剔除,得出一列新数列
- 一个多边形的内角和与某一外角的和为650°,求它的边数及这个外角的度数
- 举出声音传递信息的事例
- 将一根圆木锯成长度度5分米的小段,共用了5分钟.已知每锯一小段要1分钟,求圆木的长. (算式)
热门考点
- 旋转的旋字读音
- 用定磷法测定核酸含量时结果总是大于100%,问题可能出现在哪里?
- 问一下钼酸铵总磷测定中,原理是什么,要求有方程式,
- 曲线y=根号x,y=x^2所围成的平面图形的面积
- 一列客车到达某站后,有1/4的旅客下车,又有300人上车,开车时车上旅客人数是到站前的9/10.这列客车到达这个车站前,车上有多少人? 要过程
- 已知二次根号下10的整数部分为a,小数部分为b,求a2+b2的值.
- 十一分之七乘十三分之四与十一分之九乘十三分之七 简便方法
- 元旦来临,各大商场都设计了促进消费增加利润的促销措施,“物美”商场把一类双肩背的书包按进价提高50%进行标价,然后再打出8折的优惠价,这样商场每卖出一个书包就可盈利8元.这种
- use your noodle 翻译
- 将钠、镁、铝各0.3mol分别加入100mL 1mol/L 的盐酸中,在同温同压下产生的气体体积比是( ) A.1:2:3 B.6:3:2 C.3:1:1 D.1:1:1