人教版七年级上学期生物复习提纲
题目
人教版七年级上学期生物复习提纲
答案
初一(上)生物复习资料
第一单元生物和生物圈
第一章 认识生物
1、生物的共同特征特征:1生物的生活需要营养.2生物能进行呼吸(绝大多数生物需要吸入O2,呼出CO2 )3生物能排除身体内产生的废物.4生物能对外界的刺激做出反应.5生物能生长和繁殖.6除病毒外,生物都是由细胞构成的.
第二章 生物圈是所有生物的家
1、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面.
2、生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度、一定得生存空间(非生物因素)
3、生物因素对生物的影响:生物与生物之间的关系:扑食、合作、竞争.
4、生物的适应性:现存的每一种生物,都具有与生活环境相适应的形态结构和生活方式,生物的适应性是普遍存在的.
5、生物对环境的影响:例如:蚯蚓松土、胡杨固沙等.
6、生态系统:在一定得区域内,生物与环境多形成的统一整体叫做生态系统.生态系统由生产者(绿色植物)、消费者(人和动物)、分解者(细菌和真菌)
7、食物链:消费者和生产者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.画食物链的方法:箭头由被吃者指向捕食者.食物链彼此交错,形成食物网.
8、生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的.
9、生态系统具有一定得自我调节能力.
10生态系统的主要形态:森林生态系统、草原……、海洋……、淡水……、湿地……、农田……、城市…….
第二单元 生物和细胞
第一章 观察细胞的结构
1、植物细胞 (P45页示意图)
2、动物细胞 (P48页示意图)
第二章 细胞的生活
1、细胞各部分的功能:
细胞膜:控制物质的进出
叶绿体:光合作用
线粒体:呼吸
细胞核:遗传信息库(DNA是细胞核中存储信息的物质、DNA和蛋白质组成染色体)
2、细胞中的物质:水、糖、无机盐、脂质、蛋白质、核酸、氧等
5、细胞的生长、分裂、分化:两个新细胞的染色体形态和数目相同、遗传物质一样.(P59页)
第三章 细胞怎样构成生物
1、动物体的结构层次:细胞生长、分裂、分化——组织——器官——系统——动物体
2、植物体的结构层次:组织——器官——植物体
3、人体的八大系统:运动、消化、呼吸、循环、泌尿、神经、生殖、内分泌
4、植物体的六大器官:根、茎、叶、花、果实、种子
5、根尖的区域由下往上分为:根冠、分生区、伸长区、成熟区(66页)
6、植物的主要组织:保护组织(根、茎、叶的表皮)、疏导组织(植物体的导管)、营养组织(含有叶绿体能进行光合作用)、分生组织
7、单细胞生物:只有一个细胞构成,如酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等(68页)草履虫的结构和生活(70页)
第四章 没有细胞结构的微小生物——病毒
1、病毒的种类:动物病毒、植物病毒、细菌病毒
2、病毒的结构和生活:病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞核.病毒只能寄生在活细胞里生活繁殖.(73页)
3、病毒与人类的关系.危害人类健康、利用病毒研制疫苗.
第三单元 生物圈中的绿色植物
第一章 生物圈中有哪些绿色植物
1、藻类植物:生活在水中、没有导管、没有根茎叶的分化、孢子繁殖(水绵、海带)
2、苔藓植物:生活在陆地阴暗潮湿的环境中、有导管、有茎和叶、有假根、孢子繁殖(墙藓、苔藓)
3、蕨类植物:生活在陆地阴暗潮湿的环境中、有导管、有根茎叶的分化、孢子繁殖(肾蕨、满江红)
4、种子植物:裸子植物和被子植物
第二章 被子植物的一生
1、菜豆种子的结构(85页图) 2、玉米种子的结构(85页图)
3、种子萌发的条件:适宜的温度、一定得水分、充足的空气、完整的胚、已过休眠期
4、种子萌发的过程:子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴.胚根发育成根、胚轴伸长、胚芽发育成茎和叶(94页)
5、植株的生长需要的营养物质:无机盐
6、植株生长需要的无机盐有:含氮的、含磷的、含钾的.
7、缺氮时植株矮小,叶片黄化,花芽分化延迟,花芽数减少,果实小,坐果少或不结果,产量低,品质差.
8、缺磷时缺磷时幼芽和根系生长缓慢,植株矮小,叶色暗绿,无光泽,背面紫色.
9、缺钾时植株抗逆能力减弱,易受病害侵袭,果实品质下降,着色不良.
10、植株的枝条是由芽发育成的(98页图)
11、花的结构(102页图)
12、受精的过程:花粉落到柱头上以后,在柱头上黏液的刺激下长出花粉管,花粉管一直伸长达到胚珠,花粉管中的精子随花粉管向下移动,最终进入胚珠内部,与卵细胞结合,形成受精.(103页图)
13、果实和种子的形成:
子房——果实
子房壁——果皮
受精卵——种子
胚珠——种子的胚
花瓣、雄蕊、花柱——凋落
第三章 绿色植物与生物圈中的水循环
1、绿色植物的生活需要水:植物体内充满水时,植株才能硬挺,保持直立;叶片才能舒展,有利于光合作用;无机盐只有溶解在水中才能被植物体吸收并运输到各个器官.
2、根部的根毛:吸收水分
3、导管的作用:向上运输水和无机盐(111页图)
4、筛管的作用:向下运输有机物(111页图)
5、气孔是植物蒸腾失水的“门户”,又是气***换的“窗口”(115页图)
6、蒸腾作用的意义:(1)蒸腾作用能够带动植物体内对水分和无机盐的吸收和向上运输,给叶片源源不断地提供原料.(2)散热 (3)提高大气湿度,增加降水
7、生物圈的水循环(116页图)
第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
1、光合作用
二氧化碳+水 有机物+氧气
光和作用制造的有机物主要是糖类物质;光合作用把光能转化为化学能,储存在有机物中
2、植物用有机物来构建植物体
细胞壁——纤维素
细胞膜——蛋白质、脂质
DNA——蛋白质
3、呼吸作用
有机物+氧气→二氧化碳+水+能量
(储存着能量)
植物靠呼吸作用把有机物中的能量释放出来,供自己的生活利用.种子在萌发的过程中也需要呼吸.
4、呼吸作用是生物共有的特征
第五章 绿色植物与生物圈中的碳氧平衡
绿色植物在光合作用中制造的氧,超过了呼吸作用对氧气的需要,剩余的氧气排放到大气中;绿色植物还通过光合作用,不断地消耗大气中的二氧化碳,这样就维持了生物圈中的碳氧平衡.
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
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