托盘天平和学生天平应怎么水平放置

托盘天平和学生天平应怎么水平放置

题目
托盘天平和学生天平应怎么水平放置
1.你的天平有没有检查天平底座是否水平的装置?应怎样调节?
2.横梁指针指在什么位置表示横梁平衡了?每台天平都有平衡螺母,用来调整横梁的平衡.你的天平的平衡螺母安装在什么位置?如果横梁的左臂偏高,应该向哪个方向旋动平衡螺母?
3.你的砝码盒中最小的砝码质量是多少?总质量是多少?
在你的天平标尺上,一个这样的小格相当于多大质量的砝码?
使用天平之前,应该使游码停留在什么位置?
1.在左盘放上准备称量的物体后,向右盘尝试着加砝码时,应该先加质量大的还是先加质量小的?为什么?
2.在读测量的质量时,应该先读大砝码,还是小砝码?
3.如果要称粉状物体(例如盐),
答案

1.用手转动天平底板上的两个底脚螺钉,直至重锤的锤尖对准底板上的倒立圆锥为止.有的天平指示水平不用重锤而用水准泡.调整底脚螺钉直到水准泡的气泡处于中央,水平就调好了.

2.

      取去秤盘上的物体,把游码放在零位.应注意,有的学生天平的游码是以其左侧沿作为基线的(如图1.3-2中的A),但有的天平游码却是以中央刻线为基准的(如图1.3-2中的B、C).顺时针转动旋钮升起横梁,试看它是否平衡.因为天平很灵敏,假如升起一点已能看出哪一边重,就不必把横梁升到最高点了.降下横梁,调整横梁两端的螺母(平衡砣),直到横梁平衡为止.天平是否平衡由指针指示出来,如果横梁升起后指针在零刻度左右各摆过相同的刻度数,就可认为横梁已经平衡,不必等指针静止.

3.这个你看自己的天平吧   游码放在零位

1.加质量大的       先放大的么,先放大的测一个估计值,然后再放小的,测精确值 

2.先读大砝码

3.用烧杯盛放.

举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
奥巴马演讲不用看稿子.为什么中国领导演讲要看?
想找英语初三上学期的首字母填空练习……
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