我们的教学目标是什么?

我们的教学目标是什么?

题目
我们的教学目标是什么?
答案
一、关于教师备课
(一)、形式:个人备课与集体备课相结合.
(二)、要求:
1、个人备课做到
(1)、备目标:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观.
(2)、备教材:体现三级备课的要求,即全册备课,单元备课和课时备课.
(3)、备学生:全面了解学生的知识基础和能力水平,关注学生的学习态度,学习情感,学习方式及个性心理.
(4)、备教法:精心选择适合学生发展的科学的教学方法,并做到灵活、多样.
(5)、备学法:结合教学内容,教给学生终身学习必备的学习方法,做到训练扎实,有效.
(6)、备教具、学具:充分利用教学挂图、实物教具(学具)、实验器材、电教手段等辅助教学,以提高课堂教学效率.
(7)、备教学反思:主要根据学科计划落实情况,备成功的经验,分析失误的原因,记录新的设想等.
(8)、备环节:教师备课要做到环节齐全(课题、节次、目标、重难点、教具准备、过程、板书设计、教学反思),做到案面整洁、美观适用、字迹规范清晰,不写错别字.
(9)、备特色:教案设计要有创新,特别是问题设计和学生活动要做到巧妙、科学、有层次,体现学科特点和新课改思想.语、数教师在利用本教研组教案资源时,要悉心钻研,在继承的基础上要大胆创新,能体现修改、借鉴、使用的过程.提倡将教学过程重点内容在教本上标注.
(10)、备提前量:教师要在上课前写出教案,提前量为三课时,语数教师及时将电脑打印教案分发至其他组员,没写教案不许上课.
2、集体备课做到五有:每周组织一次集体备课,并做到有研讨主题、有中心发言人、有讨论记录、有总结分析、有集体备课的案例.本学期除语文、数学电脑备课外,其他学科继续实行手写备课(要求:过程翔实、齐全).
二、关于教师上课
1、教师要认真组织教学,上课铃响前两分钟侯课,上课后教师无特殊情况不得随意离开课堂,无特殊情况教师需站立讲课.上午第二节课后及时组织学生按时上好两操.
2、每节课教师要科学安排教与学的时间,要给学生一定的时间进行自主学习.
3、教师要尊重爱护学生,关注学生的学习情感、学习态度及学习方式,充分调动学生学习的积极性和主动性,做到传授知识准确,有创新,学法指导有特色,课堂训练有层次,体现新课改目标要求.
4、在课堂上教师要遵循面向全体、全面发展、主动发展的原则,引导学生积极主动参与学习的全过程.在课堂上要做到学生参与面广,学习气氛活跃.要指导学生大胆实践(板演、实验、提问、讨论等).在课堂上教师还在及时纠正学生的读写姿势、表达方式等方面的错误,培养学生很好的学习习惯,保证教学卫生.
5、教师的教学语言要做到生动、准确、语言高低适度,说普通话;板书要工整规范、布局合理、要体现讲课的重难点及知识的形成过程;课堂小结要有高度,抓住要点,形成体系;教态要做到自然、亲切、大方,衣着要整洁、得体.
6、教学中要使用的教具、学具等课前要准备好,需进行实验的课,教师都要先做一遍,做到心中有数.要积极主动地运用多媒体,实物教具(学具)等辅助教学,并做到出示恰当,操作自如.
7、严格按课表上课,按要求完成课堂教学内容,不准无故自行调课,更不能无故漏课,如要调课需提前与教导处打招呼,写出书面申请,经领导同意后,教导处统筹安排.
8、上课时间教师不准接待家长,不准接听、拨打手机.
三、关于作业布置
作业内容要求:
1、适量、适度、有层次.
2、课内与课外相结合.
3、书面作业与实践作业相结合.
举一反三
已知函数f(x)=x,g(x)=alnx,a∈R.若曲线y=f(x)与曲线y=g(x)相交,且在交点处有相同的切线,求a的值和该切线方程.
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
奥巴马演讲不用看稿子.为什么中国领导演讲要看?
想找英语初三上学期的首字母填空练习……
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