怎样提高初中文言文教学的有效性
题目
怎样提高初中文言文教学的有效性
答案
借助工具书理解古今不同的字义,读准字音,读准停顿,做到理解实词,辨别虚词,多读多记,撑握常见文言文常识,像词类活用,古今字,通假字,省略句,倒装句,等.还可结合现代词语来理解,现在成语中保存了很多文言词语.
举一反三
已知函数f（x）=x，g（x）=alnx，a∈R．若曲线y=f（x）与曲线y=g（x）相交，且在交点处有相同的切线，求a的值和该切线方程．
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
最新试题
热门考点
- 在线等;对任意-1
- 指时间短暂,却别有深意的诗句
- 西方音乐印象流派有哪些代表人物以及相应的代表作品?
- 英语一句求解释
- 丛甲地租汽车运货物62吨到乙地,已知大车可每次可以运10吨,运费200元;小车每次可运4吨,运费95元.
- 谁有小学作文关于环境变化的好词好句?
- 数学变化关系,自变量,因变量
- 设A(7,1),B(1,5)P(7,14)为坐标平面上三点,O为坐标原点~
- 一 某工程由甲、乙、丙单独做各需10天、15天、20天.现在三人合作,中途甲先休息2天,然后乙休息3天,最后丙又休息4天.问这项工程从开始到完成共用了多少天?
- 填写同义词构成成语