《我的叔叔于勒》的教学主线是什么?
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《我的叔叔于勒》的教学主线是什么?
题目
《我的叔叔于勒》的教学主线是什么?
答案
下面请看根据此创意而设计的《我的叔叔于勒》的主要教学过程.1． 教师：请同学们扫读课文,把课文中对于勒称呼的词语找出来.同学们扫读课文,勾画圈点,找出课文前后对于勒称呼的词语是：坏蛋、流氓、无赖；正直的人、...
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