一件商品,先提高百分之五,再降价百分之五,这时现价比原价低还是高?为什么?
题目
一件商品,先提高百分之五,再降价百分之五,这时现价比原价低还是高?为什么?
答案
这是一个经典的数学问题,我相信你们老师在上课的时候一定讲过,
你先把原价看做单位 1 那么提高5%后的价钱就是 1X(1+0.5) 解得,提高后的价钱是1.5
然后再在提高后的价钱的基础上降价5% 降价后的价钱就是 1.5(1-0.5) 解得 降价后的价钱为0.75
那么,再把现价,也就是0.75与原价,也就是1 相比,我们会发现 事实上是降低了.
其实这是初中数学中的一个热点考点,如果是做解答题的话,你必须要做到理解我上面所说的,这样考试的时候.你才做得出来,如果是做选择题的话,有一个小窍门.不管是先降低还是先提高只要他们降低或者提高的百分比相同那么一定是低于原价的,只要选择那个低于原价的选项就行了,
举一反三
我想写一篇关于奥巴马的演讲的文章,写哪一篇好呢?为什么好
最新试题
热门考点
- 方阵的一组特征向量,若其中属于相同特征值的特征向量线性无关,则这组特征向量线性无关吗?若是,求证明
- 一辆轿车和一辆客车同时从A,B两地对开出,客车的速度是轿车的三分之五,6小时相遇,相遇时轿车比客车多行240千米.A,B两地相距多少米?
- 设 F1、F2是双曲线x24−y2=1的两个焦点,点P在双曲线上,且∠F1PF2=90°,则△F1PF2的面积为( ) A.5 B.2 C.52 D.1
- 辨别浓盐酸和浓硫酸的6种方法
- 什么是议论性文字
- 助动词和实义动词能做谓语 be doing可以做谓语这里的doing是实义动词吗 不是非谓语动词吗
- 34又7分之2除以8
- 分数乘整数的意义与整数乘法的意义_,就是求_的简便运算.
- 等腰三角形的两腰为5cm,底边为6cm,求等腰三角形的面积.注意运用勾股定理.请注重过程和思路.
- mun是什么意思